吴结英
- 作品数：28 被引量：196H指数：10
- 供职机构：中山市博爱医院更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理更多>>
- 无保护会阴接生技术对正常分娩初产妇的临床价值探讨被引量：8
- 2020年
- 目的:探讨无保护会阴接生技术应用于正常分娩初产妇的临床价值。方法:选择2018年10月~2019年9月中山市博爱医院收治的76例正常分娩初产妇作为研究对象,根据接生技术分为无保护会阴组和对照组各38例。对照组产妇常规实施会阴保护接生技术,无保护会阴组产妇采用无保护会阴接生技术,对比两组产妇第二产程总用时、会阴裂伤、会阴侧切等情况,并密切观察产后2 h内出血量和新生儿Apgar评分情况。结果:无保护会阴组会阴完整率52.63%显著高于对照组产妇的26.36%,会阴侧切发生率21.05%显著低于对照组产妇的50.00%,差异均有统计学意义(P<0.05)。在会阴裂伤方面,无保护会阴组Ⅱ度会阴裂伤7.89%和Ⅲ度及以上会阴裂伤发生率0.00%略低于对照组产妇的10.53%和2.63%,差异均无统计学意义(P>0.05)。无保护会阴组第二产程用时(53.61±18.71) min显著低于对照组(72.56±23.05) min,产后2 h出血量(156.38±29.52) ml也显著低于对照组(209.85±43.96) ml,差异均有统计学意义(P<0.05)。无保护会阴组新生儿Apgar评分(9.02±0.82)分与对照组(8.96±1.02)分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:无保护会阴接生技术可有效保护初产妇会阴完整性,减少会阴侧切发生率,有助于降低产后早期出血量,临床应用价值较高。
- 曾丽容梁燕嫦吴结英陈小莲
- 关键词：正常分娩初产妇会阴裂伤会阴侧切
- LK按摩基础程式在产程中的应用效果分析被引量：5
- 2020年
- 目的:探讨在产程中应用LK按摩基础程式对促进自然分娩的影响。方法:根据随机数字表法,将200例初产妇随机分为对照组100例与观察组100例.对照组在产程中按常规产程护理,观察组在对照组护理常规的基础上,产程潜伏期、活跃期采取LK按摩基础程式干预,比较两组产妇分娩结局、产程时数、宫缩时的疼痛评分、产后并发症发生、新生儿出生情况、产妇满意度。结果:两组产妇产程时间比较,差异具有统计学意义(均P<0.05),观察组产妇第一产程及总产程时间明显短于对照组,两组产妇第二产程、第三产程时间比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察级组宫缩时疼痛程度优于对照组;两组产妇分娩结局比较,差异具有统计学意义(均P<0.05),观察组阴道产、剖宫产情况明显优于对照组;两组产妇会阴损伤发生率比较,差异具有统计学意(P<0.05).观察组产妇会阴完整、会阴侧切、会阴损伤程度低于对照组;两组新生儿窒息发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组产妇满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:产程中应用LK按摩基础程式可减轻分娩疼痛,缩短产程,提高阴道产率,提高产妇的满意度.值得临床推广应用。
- 邓惠玲谭玉玲吴结英梁月婵陈玉琼吴纯燕
- 关键词：产程自然分娩母婴安全
- 护理路径对妊娠合并重度子痫前期患者水肿及妊娠结局的影响被引量：5
- 2016年
- 目的：探讨护理路径对妊娠合并重度子痫前期患者水肿及预后的影响。方法2015年1月至12月根据抽签法将84例重度子痫前期患者分为观察组（ n=42）及对照组（ n=42），观察两组患者水肿发生情况及妊娠结局。结果观察组水肿发生率为4.76%，对照组水肿发生率为24.43%，差异有统计学意义（ P〈0.05）。观察组剖宫产、胎盘早剥、产后出血、新生儿窒息率均低于对照组（P〈0.05），而疾病知晓率、满意率高于对照组（ P〈0.05）。结论护理路径能有效提高妊娠合并重度子痫前期患者的疾病知识，减轻患者水肿，降低不良妊娠结局发生率，有利于患者预后。
- 聂婉玲吴结英廖翠萍
- 关键词：护理路径重度子痫前期水肿预后
- 互动式导乐分娩联合团体积极体验对孕晚期高危妊娠患者的影响被引量：1
- 2023年
- 目的:探讨互动式导乐分娩联合团体积极体验对孕晚期高危妊娠患者的影响。方法:将2020年6月1日~2022年2月1日89例孕晚期高危妊娠患者采用随机数字表法分为研究组44例和对照组45例,对照组实施团体积极体验护理措施,研究组在此基础上联合实施互动式导乐分娩。比较两组干预前后负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]及心理弹性水平[采用心理弹性量表(CD-RISC)],第一产程和第二产程时间、分娩不良事件。结果:干预后,两组SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.01),且研究组低于对照组(P<0.01);干预后,两组CD-RISC评分均高于干预前(P<0.01),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组第一产程、第二产程时间短于对照组(P<0.01);研究组剖宫产、产后出血、胎儿窘迫等分娩不良事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论:互动式导乐分娩联合团体积极体验应用于孕晚期高危妊娠患者,可缓解产妇负性情绪,提升心理弹性,缩短产程时间,降低不良分娩结局发生率。
- 何惠梅杨九菊吴结英
- 关键词：高危妊娠孕晚期
- 二元应对理论管理模式对妊娠糖尿病患者血糖控制情况和自我管理能力的影响被引量：2
- 2021年
- 目的分析二元应对理论管理模式对妊娠糖尿病(GDM)患者血糖控制情况和自我管理能力的影响。方法选取2019年1月至2020年11月中山市博爱医院收治的81例GDM患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(40例)和观察组(41例)。对照组患者接受常规产前护理模式,观察组患者在常规产前护理的基础上接受二元应对理论管理模式。比较2组护理前后的血糖控制水平、自我管理能力、心理状态及生活质量。结果护理后,2组的空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2hPBG)及糖化血红蛋白(HbA1c)水平均低于同组护理前,且观察组均低于对照组(P均<0.05);2组的GDM相关知识、信念与态度、社会支持、管理方法与行为及GDM患者自我管理能力量表总分均高于同组护理前,且观察组均高于对照组(P均<0.05);2组的妊娠相关焦虑量表(PAQ)、抑郁自评量表(SDS)及糖尿病特异性生活质量量表(DSQL)评分均低于同组护理前,且观察组均低于对照组(P均<0.05)。结论应用二元应对理论管理模式可有效控制GDM患者的血糖水平,提高其自我管理能力,改善其焦虑、抑郁程度,提高其生活质量。
- 黄春梅黄美玲吴结英杨九菊
- 关键词：妊娠糖尿病血糖控制自我管理能力
- 分娩预演健康教育对孕妇焦虑及分娩方式的影响被引量：21
- 2013年
- 目的探讨分娩预演健康教育对孕妇焦虑心理及分娩方式的影响。方法在我院定期产检、无剖宫产指征、参加孕妇学校听课的初产妇中,随机抽取自愿参加分娩预演健康教育的孕妇100例为观察组;只接受孕妇学校普通健康教育的孕妇100例为对照组,观察两组孕妇在干预前后的焦虑得分、选择分娩方式意愿及最终分娩方式的差异。结果干预后,观察组的焦虑得分比对照组明显改善(P<0.05),观察组选择自然分娩意愿的比例高于对照组(P<0.05),且最终自然分娩率明显高于对照组(P<0.05)。结论通过分娩预演健康教育,能有效降低孕妇焦虑状况,增强其自然分娩的信心,提高自然分娩率。
- 吴结英何艳君
- 关键词：孕妇焦虑分娩方式健康教育
- 产后集束泌乳干预对初产妇泌乳时间、纯母乳喂养率及自我护理能力的影响被引量：14
- 2017年
- 目的 探讨产后集束泌乳干预对初产妇泌乳时间、纯母乳喂养率及产妇自我护理能力的影响.方法 选取2015年1月～2016年12月在该院分娩的足月初产妇200例,根据时间将其分为对照组和观察组各100例.对照组产后行产科常规性护理干预,观察组在对照组基础上行产后集束泌乳干预,比较两组产后首次母乳喂养时间、产后42 d纯母乳喂养率及产妇自我护理能力.结果 观察组干预后在喂养意愿、哺乳技能、乳房护理、婴儿护理、产后保健及自我护理能力总评分方面均高于对照组（均P〈0.05）.观察组产后首次母乳喂养时间为（1.0±0.8）d,纯母乳喂养率为93.00％（93/100）,对照组首次母乳喂养时间为（3.2±0.6）d,纯母乳喂养率为74.00％（74/100）,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 产后集束泌乳干预可提高初产妇自我护理能力,缩短产妇泌乳时间,提高产妇纯母乳喂养率.
- 吴结英聂婉玲
- 关键词：泌乳时间纯母乳喂养率自我护理
- 延续性指导对产妇母乳喂养的影响被引量：12
- 2017年
- 目的:探讨母乳喂养门诊延续性指导对产妇母乳喂养的影响。方法:将365例产妇随机分为观察组189例和对照组176例,对照组出院前给予常规产后健康指导,观察组给予母乳喂养门诊延续性指导,比较两组母乳喂养情况。结果:观察组婴儿6月龄时纯母乳喂养率及12月龄坚持母乳喂养率均高于对照组(P<0.05)。结论:母乳喂养门诊的延续性指导能有效解决母乳喂养过程中的问题,提高母乳喂养率。
- 罗雁翎蔡妙颜吴结英
- 关键词：母乳喂养率
- 模拟分娩教育联合个体化心理疏导在助产士门诊护理中的应用被引量：11
- 2021年
- 目的:探讨模拟分娩教育联合个体化心理疏导在助产士门诊护理中的应用方法及效果。方法:将102例产妇按入院顺序分为对照组49例和观察组53例,对照组采取常规门诊分娩及健康教育,观察组在此基础上给予模拟分娩教育联合个体化心理疏导,比较两组护理效果。结果:观察组干预4周分娩认知行为评分高于对照组(P<0.05,P<0.01),焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及各产程视觉模拟评分法(VAS)评分低于对照组(P<0.05,P<0.01)。两组分娩方式及新生儿情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:模拟分娩教育联合个体化心理疏导可提升产妇分娩认知水平,减轻疼痛,缓解产妇焦虑、抑郁情绪,改善分娩结局。
- 曾丽容吴结英梁金凤郑转萍
- 关键词：助产士分娩方式
- 目标设定联合互动宣教在新生儿乳头错觉预防及纠正中的效果观察被引量：9
- 2016年
- 目的观察目标设定联合互动宣教在新生儿乳头错觉预防与纠正中的应用效果。方法选取2013年6月—2015年5月在我院分娩的初产妇400例及其新生儿为研究对象。将2013年6月—2014年5月分娩的初产妇及其新生儿200例作为对照组,采取常规宣教;2014年6月—2015年5月分娩的初产妇及其新生儿200例作为观察组,接受目标设定联合互动宣教。比较2组产妇的相关知识知晓率、新生儿乳头错觉发生率、乳头错觉纠正率及纠正时间。结果观察组新生儿乳头错觉基本知识、预防知识、纠正知识知晓率,新生儿乳头错觉纠正率均显著高于对照组（χ~2=45.585、52.527、13.360、17.438;均P〈0.001）,而其新生儿乳头错觉发生率、纠正耗时则显著低于对照组,（χ~2=4.470,t=5.032;均P〈0.05）。结论目标设定联合互动宣教,能够显著提高产妇对新生儿乳头错觉相关知识的认知率、新生儿乳头错觉纠正率,有效降低新生儿乳头错觉发生,缩短乳头错觉纠正耗时。
- 聂梅谭玉玲吴结英郑杏珊梁燕嫦
- 关键词：健康教育
