周建新
- 作品数：64 被引量：141H指数：8
- 供职机构：南京工业大学更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金国家教育部博士点基金江苏省产学研联合创新资金项目更多>>
- 相关领域：金属学及工艺化学工程一般工业技术石油与天然气工程更多>>
- 复合粉末多孔表面管的沸腾传热被引量：15
- 2006年
- 采用管内去离子水加热管外丙酮沸腾的方法对复合粉末多孔表面管的沸腾传热特性进行了实验研究,获得了沸腾传热系数和K值随温度和几何参数的变化情况,并与国内几种多孔表面管的实验结果进行了比较,同时对多孔管的抗垢性能进行了分析.实验结果表明,多孔层孔隙率对沸腾传热系数的影响最大,多孔管的沸腾传热系数是同类型的光滑管的14倍,多孔管具有一定的抗垢性能.所得结果为该种类型多孔管的工业化应用提供了科学依据.
- 刘阿龙徐宏王学生周建新侯峰王辰
- 关键词：复合粉末强化传热
- SiO_2/S涂层和硫磷抑制剂的抑制结焦性能研究被引量：8
- 2011年
- 采用常压化学气相沉积法(APCVD)在退役25Cr35Ni乙烯裂解炉管内表面制备了SiO_2/S涂层,分别研究了表面涂层与裂解原料中添加结焦抑制剂的抗结焦性能;并对表面涂层与结焦抑制剂的联合结焦抑制性能进行研究。利用扫描电子显微镜(SEM)、能量色散谱仪(EDS)和Raman光谱对SiO_2/S涂层形貌、成分和结构进行分析,对焦层形貌进行表征。结果表明:SiO_2/S涂层粒子结合紧密,粒径为6～10μm,涂层厚度约为7μm;涂层由Si—O—Si三节环结构和非晶态的Si—O—S结构构成;炉管内表面经过涂层处理后,结焦抑制率为65.07%;裂解反应原料中加入结焦抑制剂的质量分数为200μg/g时,结焦抑制率为69.20%;表面涂层与结焦抑制剂联合使用时,结焦抑制剂最佳质量分数约为50μg/g,联合结焦抑制率为98.50%。
- 栾小建徐宏王志远周建新
- 关键词：结焦结焦抑制剂
- 采用纳米二氧化硅溶胶和稀土强化复合镀层的方法
- 本发明涉及一种采用纳米二氧化硅溶胶和稀土强化复合镀层的方法，主要步骤包括制备纳米溶胶、配制镀液、化学复合镀，其特征在于，将纳米SiO<Sub>2</Sub>溶胶直接加入到含有稀土硫酸铈的镍磷化学镀液中施镀，得到的复合镀层...
- 侯峰徐宏张莉刘京雷周建新
- 文献传递
- 一种小冲孔微试样测量金属表面自身纳米化层力学性能的方法
- 本发明公开了一种采用小冲孔技术测量金属表面纳米化层力学性能的方法，其特征是将表面纳米化的试样在纳米化层的背面切割成一直径为10mm，厚度为0.1-0.5mm的圆片状微型试样，通过小冲孔实验得到相关数据，采用能量法来获取所...
- 凌祥杨新俊周建新
- 文献传递
- 镍磷合金包覆铁粉的制备方法
- 本发明涉及一种在铁粉表面化学镀镍磷合金的方法。首先对铁粉进行除油处理后再进行酸洗，酸洗的粉末加入到配制好的镀液中，并进行机械搅拌，从而可以得到镍磷合金包覆的铁粉，其镍磷镀层的厚度可以达到5～30μm。本发明具有操作方便，...
- 徐宏侯峰戴玉林刘京雷张莉周建新
- 文献传递
- 一种基于深度强化学习的焊缝表面缺陷智能检测方法
- 本发明公开了一种基于深度强化学习的焊缝表面缺陷智能检测方法，首先收集焊缝缺陷照片，然后使用Labelimg对焊缝缺陷照片进行标注并保存yolo需要的格式并建立焊缝缺陷图像训练集；引入强化学习Q‑learning算法智能化...
- 周建新李其鹏黄猛李志文
- 木瓜蛋白酶酶促拆分DL-苯丙氨酸制备D-苯丙氨酸的工艺研究
- 木瓜蛋白酶中存在着酯酶和酰胺酶两种活性,能分别催化相应的氨基酸酯和酰化氨基酸的水解反应,并且其对D型和L型的酶活不同,利用这一性质,以木瓜蛋白酶为酶源,分别以N-乙酰-DL-苯丙氨酸甲酯和N-乙酰-DL-苯丙氨酸为底物就...
- 周建新
- 关键词：木瓜蛋白酶DL-苯丙氨酸酶法拆分酯酶活性D-苯丙氨酸
- 文献传递
- SiO_2/S涂层与硫磷抑制剂对轻石脑油裂解结焦的影响被引量：4
- 2012年
- 引言
乙烯裂解炉辐射段炉管结焦是制约乙烯装置长周期运行的主要因素。裂解炉管的结焦会引起[1]：①管壁热阻增加,传热效率降低,裂解炉能耗增加;②炉管内径变小,流体压降增加,装置处理量减少;③炉管内壁渗碳,材料性能弱化;④周期性的清焦引起炉管热疲劳现象,
- 王志远徐宏栾小建周建新颜磊
- 关键词：结焦
- 采用纳米二氧化硅溶胶和稀土强化复合镀层的方法
- 本发明涉及一种采用纳米二氧化硅溶胶和稀土强化复合镀层的方法，主要步骤包括制备纳米溶胶、配制镀液、化学复合镀，其特征在于，将纳米SiO<Sub>2</Sub>溶胶直接加入到含有稀土硫酸铈的镍磷化学镀液中施镀，得到的复合镀层...
- 侯峰徐宏张莉刘京雷周建新
- 文献传递
- 以能源化工为特色的材料焊接性课程案例教学实践
- 2020年
- 为凸显能源化工行业特色,满足焊接技术与工程专业学生知识结构的需求,本文以能源化工企业的一线技术资料为素材对专业核心课程材料焊接性进行了案例教学改革与实践,包括和优化材料焊接性课程的案例资源库,将典型的工程案例融入材料焊接性教学过程中,倡导以学生为主体的互导式教学方法,以启发学生思维,培养分析和解决实际工程问题的能力,从而让学生更好地吃透焊接基本理论,并从根本上实现理论知识向实践的转化,达到紧密联系能源化工行业需求的目的。
- 李刚陆晓峰朱晓磊郭豫鹏周建新
- 关键词：案例教学
