唐邦勋
- 作品数：13 被引量：15H指数：3
- 供职机构：陕西职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律哲学宗教更多>>
- 高职院校校园文化精神的引领和培育
- 2012年
- 用社会主义核心价值观引领和培育校园文化精神是高职院校思想文化建设的需要,而理论教育铺路、实践活动贯彻、建立保障机制、遵循教育规律是此项工作的路径和手段。
- 唐邦勋
- 关键词：思想文化建设核心价值观
- 基于virtools平台的思想政治理论课教学软件的设计
- 2014年
- 思政课程作为理论性很强的学科,常常受到学生的轻视。因此,要想更好的吸引学生对思政课程的兴趣,就必须在教学方式上有所创新。而virtools软件作为重要的是游戏引擎软件,将其运动在思政课程教学当中,将是重要的方式创新。本文对基于virtools的需求、架构进行设计,并对其功能进行了简单的介绍。
- 唐邦勋
- 关键词：游戏引擎移植性
- 高职院校课程文化建设研究被引量：3
- 2014年
- 课程文化源于课程活动。高职院校课程文化建设,实际上是以文化的视野对课程改革进行文化价值学审视。课程文化建设的核心内容是课程改革,课程改革的基本问题也就是课程文化建设的基本问题。文化视域下的高职课程改革的基本问题,是在高等职业教育课程运行系统中,作为文化(价值)主体的课程改革者的价值需求与文化(价值)客体的高职课程的价值属性之间的关系问题。"以人为本"和"能力本位"是高职课程文化建设的核心理念。课程文化建设的实践模式可以归纳为人力系统+课程系统+制度系统+物质系统等四个系统构成的开放性模式。
- 唐邦勋
- 关键词：高职教育课程文化课程建设
- 论网络时代高职思想政治教育的问题与对策被引量：5
- 2012年
- 网络环境下的思想政治教育逐渐受到广泛关注。在网络时代,高职思想政治教育存在网络道德、网络规范缺失的问题,不仅影响到思想政治教育,也影响了高职学生的思想道德素质和身心健康。加强网络时代的高职思想政治教育,需从加强思想政治教育队伍建设、完善大学生思想政治教育内容和完善德育环境三方面入手。
- 唐邦勋
- 关键词：网络高职思想政治教育
- 高职院校办学特色的实践与探索——以陕西职业技术学院为例
- 2014年
- 创建高职办学特色,是高职教育改革的重要课题,也是高职院校生存发展的关键。针对高职院校创建办学特色的现实问题与困惑,高职院校应依托区域经济社会发展,找准学院发展定位,以"四大职能"为支撑,着力打造高职院校自身的"低重心"、"综合性"、"基地式"办学特色。
- 牛陇安唐邦勋刘卫红
- 关键词：高职办学特色低重心
- 心理学视觉下高职院校思想政治教育研究
- 2012年
- 高职院校是我国培养技术应用型人才的主要基地,从高职院校的工作实践和办学层次上来看,高职院校的教学规范和教育方式与普通高校大致相同,但学校的办学水平和学生层次的客观性决定了思想政治教育的主要问题和矛盾表现在心理学层面上。在对高职院校的思想政治教育现状上加以分析,并从心理学角度探讨解决的思路。
- 唐邦勋
- 关键词：高职院校心理学
- 试论构建和谐社会被引量：1
- 2005年
- 和谐社会的理论内涵和实践要求提出构建和谐社会应坚持全面发展、统筹兼顾、以人为本,应合理调整社会结构,实现社会流动科学有序,促进公正,维护社会稳定。
- 唐邦勋
- 关键词：和谐社会统筹兼顾以人为本
- 创造性思维及其培养研究被引量：4
- 2012年
- 创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它与思维的品质、个性心理、人格特性相联系。从创造性思维的基本涵义、特性和影响创造性思维活动的心理因素归纳分析入手,论述了创造性思维的基本品质、心理品质、人格特性和思维能力的培养方法,对培养学生的创造性思维、提高学校素质教育质量有一定的参考意义。
- 唐邦勋
- 关键词：创造性思维思维能力
- 浅谈大学生思想政治教育在人才培养中的教育功能
- 2011年
- 思想政治教育尤其是思想政治理论课教学,在人才培养中具有不可替代的教育功能或重要作用。即思想政治教育具有引导学生自觉发展、引导学生全面发展、促进学生持续发展三大功能。这三大功能,其他教育手段无法替代。
- 唐邦勋
- 关键词：思想政治教育功能大学生
- 基于流媒体技术的远程职业教育平台探究被引量：1
- 2014年
- 本文结合Flash Media Server流媒体技术的具体特点与优势,着重探讨了基于流媒体技术的远程职业教育系统的设计与实现,并结合用户的实际需求进行相关功能的设计。
- 唐邦勋
- 关键词：流媒体远程职业教育流媒体服务器
