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唐锦屏

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：长沙市开福区教研室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇社会
  • 3篇教材分析
  • 3篇《历史与社会...
  • 2篇语文
  • 2篇老师
  • 2篇教学目标
  • 1篇学案
  • 1篇学语
  • 1篇语文教学
  • 1篇人文
  • 1篇人文性
  • 1篇闪耀
  • 1篇素描
  • 1篇太阳
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇中学生
  • 1篇文教
  • 1篇小学语文

机构

  • 5篇长沙市开福区...

作者

  • 5篇唐锦屏
  • 1篇李志宏

传媒

  • 4篇湖南教育（综...
  • 1篇湖南教育（上...

年份

  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
“做捉住太阳的人”——记长沙市开福区沅丰坝中学陈艺老师的一堂课
2002年
唐锦屏
关键词：语文教学《三颗枸杞豆》教学案例
《历史与社会》七年级上册第一单元教材分析
2003年
一、教材第一单元基本概况 上海世纪出版集团、上海教育出版社出版的《历史与社会》七年级上册第一单元《我与社会》由两课组成,即“我从哪里来”与“我在社会中成长”。 第一课为开目篇,从人类的起源说起,重点使学生大致清楚人类社会发展演变的基本脉络与线索;
唐锦屏
关键词：《历史与社会》教学目标教师中学生
《历史与社会》的特点及教学被引量：1
2003年
唐锦屏
关键词：《历史与社会》课程改革人文性教材分析教学目标
《历史与社会》七年级上册第一单元教材分析
2003年
一、教材第一单元基本概况 上海世纪出版集团、上海教育出版社出版的《历史与社会》七年级上册第一单元《我与社会》由两课组成,即“我从哪里来”与“我在社会中成长”。 第一课为开目篇,从人类的起源说起,重点使学生大致清楚人类社会发展演变的基本脉络与线索;
唐锦屏
关键词：《历史与社会》教材分析初一情感体验教学手段教学思路
闪耀个性光芒的创造性劳动——方希老师的课堂教学素描
2001年
唐锦屏李志宏
关键词：小学语文课堂教学
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共1页<1>
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