孙颖
- 作品数：5 被引量：47H指数：3
- 供职机构：哈尔滨工业大学更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>
- 优秀教学体系的研究与创建被引量：3
- 2003年
- 优秀的教学是高等学校本科教学工作追求的目标.教学师资队伍的建设与培训是实现优秀教学目标的基础.
- 赵希文孙颖赵文斌
- 关键词：本科师资队伍建设教学目标教学内容教学管理教学方法
- 竞争 评价 监督激励机制在本科教学质量管理中的应用被引量：11
- 2004年
- 不断提高教学质量是高校办学的一项长期任务。我们在多年的工作实践中逐步体会到，将教学质量优劣的责任落实到院长，将提高教学质量的责任落实到教师，是实施质量工程的关键。自2002年开始，哈尔滨工业大学把管理人、财、物的权力下放到各个院系，实行了办学重心下移的管理体制改革，给院系松了绑，同时也给院系施加了压力。
- 武高辉赵希文孙颖
- 关键词：院系办学本科教学激励机制
- 建立以人为本的教学督导制度被引量：22
- 2005年
- 教学督导是一种高校内部的教学质量监控手段.上世纪80年代,国内部分高校结合日常教学检查建立了教学督导制度,聘请少量资深的离退休教师,以课堂教学为主对各教学环节进行检查.随着国家高等教育教学评估工作的制度化,高校不断加强教学管理,教学督导制度已经在各高校得到普及.教学督导将检查、监督、评价、指导和激励的机制引入到高校教学管理,在促进教学改革、加强教学管理、树立教学典范、改进教学工作、提高教学质量等方面起到了重要作用.本文结合哈尔滨工业大学在教学督导工作方面多年的探索与实践,就如何建立以人为本的教学督导制度,以及教学督导今后的发展方向进行探讨.
- 赵希文孙颖孟宪奎
- 关键词：教学督导制度教学评估工作高校教学管理离退休教师教学检查
- 学生评教指标体系的构建——基于对哈尔滨工业大学的研究被引量：12
- 2010年
- 学生评教是很多高校把握教师教学质量的方法,但评教结果的信度和效度都存在一定的问题。哈尔滨工业大学构建了新的学生评教指标体系,采用再测信度和全距分析的方法对学生评教结果进行分析,解决学生评教不认真的问题;采用标准分的方法计算每名教师的评教结果,使得不同学生对不同教师的评教结果具有可比性;采用指标的分辨度分析和因子分析相结合的方法来筛选和综合变量,有效地提高了指标体系的效度。
- 尹海洁赵希文孙颖孟宪奎
- 关键词：学生评教指标体系教学质量老师
