官建生
- 作品数：15 被引量：41H指数：2
- 供职机构：韶关学院图书馆更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学经济管理更多>>
- 用PDF文档制作特色文献全文数据库的实践被引量：2
- 2004年
- 文章系统分析了PDF文档的特点 ,根据开发“粤北地方文献全文数据库”的方法和实践 ,指出图书馆制作特色文献数据库应首选PDF文档。
- 官建生
- 关键词：PDF文献数据库
- “九龄风度”的内涵与启示
- 2009年
- "九龄风度"记载着张九龄历史功绩、刚直气节和政治远见;"九龄风度"的内涵包括才华超群、远见卓识、心系天下安危、为国家尽责、对百姓尽心而笑看生死的风采,以及洒脱豁达、刚直不阿、敢言直谏却淡泊谦让的气度。张九龄以蕴藉、超逸、高雅的文采开山水田园诗文之先河而被推崇为当时的文坛领袖。他超逸、高雅的文学内涵丰富了"九龄风度"。倡议藉"九龄风度"弘扬客家文化,凝聚世界"客家商",促进韶关经济发展。
- 官建生
- 关键词：民间传说文本
- 感悟“虚云风骨”——读《虚云和尚全集》后感
- 2012年
- 身兼"五宗世祖"虚云老和尚修行及其显现出来的神迹独树一帜、非同凡响。但其标杆意义没得到足够昭显,对当代佛教建设的导引价值与未来意义也没得到发掘与重视。虚云老和尚难行能行、难忍能忍,为弘扬佛法跋涉于纷繁尘世,忘记一切身躯之苦、世界之难,一生充满富于禅机禅趣、曲折生动、真诚感人的故事。综合表现其僧德的禅风、僧格和言行,首次提出"虚云风骨"的概念来表达其苦行僧风格、卓绝修行和已达化境的禅定功夫。虚云老和尚先后在韶关南华寺、云门寺近20年,也是近现代南华、云门最著名望的高僧,对南华、云门两禅寺建设的贡献极大,以虚云老和尚的德行和国际影响力,可把"虚云风骨"、"九龄风度"、"余靖风采"组合成"韶州三风",与"六祖智慧"一起构成"三风一智"作为韶关人精神写照,成为韶关历史文化名片之一。
- 官建生
- 关键词：虚云读后感
- 我省高校图书馆事业现代化建设的思考被引量：2
- 1997年
- 官建生
- 关键词：图书馆自动化情报服务图书馆事业
- 面向用户的灵捷信息管理与服务系统研究被引量：1
- 2003年
- 指出信息管理与服务方法的创新更倾向于依托计算机网络和数字化技术,形成面向用户的、创新的管理结构和组织。借鉴当代管理学研究成果,对面向用户的"灵捷信息管理与服务系统"的概念、模型、特征和创新之处进行研究。这是实现图书情报工作最大满足用户知识需求目标的信息管理创新体系。
- 官建生
- 关键词：信息服务系统面向用户用户需求
- 网络环境下图书馆计算机管理集成系统应有的功能
- 1998年
- 从读者利用和图书馆管理两方面,探讨网络环境下图书馆计算机管理软件的功能,指出图书馆计算机管理系统应让读者能通过互联网利用图书馆。通过同一界面同时检索和利用图书馆资源和互联网上各种资源;因而图书馆管理软件除功能齐全,界面友好,易于操作和维护,安全可靠之外,最重要的是必须能把图书馆挂到互联网上去,向读者提供世界范围的文献信息,让图书馆的资讯在世界性的网络上传播。
- 官建生
- 关键词：图书馆管理软件图书馆资源文献信息计算机管理
- 池田大作读书观初探
- 2008年
- 池田大作先生对书本的作用评价极高,认为好书如同伟大的老师,透过读书,能结交到一生的"心灵朋友";阅读要懂得"读书的乐趣",要发挥想像力,想像力使人类进步,想像力是创造力。他指出书本的世界是"第二个宇宙",吁请人们成为能在这广大世界自由自在旅行的人。池田先生认为读书能使社会和谐。劝导大家利用任何宝贵的时间,尽量多读几页书。
- 官建生
- 关键词：池田大作读书观读书方法
- 地方文献数字化:中国数字图书馆工程的信息基础被引量：22
- 2002年
- 中国数字图书馆工程的总体目标是 :实现中国数字图书馆的总体架构 ,在因特网上形成超大规模的、高质量的中文信息资源库群 ,以支持国家整体创新体系的形成与发展。遍布全国的地方文献正是中文信息资源库群的重要组成部分。文章简单介绍了数字图书馆和中国数字图书馆工程 ,同时论述了地方文献数字化的意义和解决方案 。
- 官建生
- 关键词：数字图书馆数据库建设
- 现代图书信息管理人员的素质分析
- 1992年
- 本文就图书信息管理人员的现代化问题，从观念、知识、技巧三个方面论述了管理人员的素质。第一部分描述图书信息管理人员及其职责。第二部分论述了现代图书信息管理人员应具备的素质，提出观念素质是图书信息管理人员取得管理成效的第一要素。从技术技巧、行政技巧、人际技巧三方面结合实例分析了管理人员的能力素质，并从学科专业结构、技能结构、智能结构三个方面论述和用图示分析了图书信息管理人员的群体素质结构。
- 官建生
- 关键词：图书馆知识素质学科专业结构
- 池田大作的和谐读书教育观
- 2010年
- 池田大作先生认为只有和平思想与和谐教育才能提高人们的"教养"水平,唤醒人们捍卫世界和平的意识,加强国际、民族间交流与理解,让世界各国人民宽容多元、尊重差异,是实现"人与人之间心怀宽大地共处"和平景象的关键。读书能培养人们遵循生命至上法则的和平思想,提高人们的教养水平,是实现"人性革命"的重要路径,促进人的和谐发展。读书是培养人们和平思想与价值观念的和谐教育形式之一。阅读培养人的高尚人性,从而理解对立、宽容多元、尊重差异,促进人类社会和谐发展。
- 官建生
- 关键词：池田大作读书观教育观
