常艳
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
- 供职机构：石河子大学师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学语言文字更多>>
- 我国大学教学研究的现状和发展趋势——基于文献计量分析的视角(2003～2012)被引量：7
- 2014年
- 文章运用文献计量学的分析方法,对我国大学教学研究2003～2012年间的研究成果进行了相关统计和分析。研究发现,我国大学教学研究总体呈现阶段性上升趋势;论文来源期刊分布分散;研究者的合作程度不够,且缺乏有效的校际合作;研究主题丰富多样,但缺少实践研究,且理科研究多于文科研究。据此,文章做了相应的思考和建议。
- 杜文军常艳
- 新疆少数民族学生家长对双语教育支持情况的调查研究被引量：2
- 2014年
- 近年来,新疆少数民族的双语教育备受关注,其发展和效果受到政府、学校、家庭等各方面因素的影响,而家庭是影响学生汉语学习的重要因素之一。本研究采用问卷调查的方式对喀什地区四县的少数民族学生家长进行了实证研究,结果表明,少数民族家长支持孩子学习汉语的意愿强烈,但双语教学不能满足其需求;家庭与学校间的合作不够紧密、有效;没有为孩子提供一个足够良好的家庭语言学习环境等。研究针对这些问题提出了相关对策和建议。
- 杜文军常艳
- 关键词：双语教育
- 由缺席到入席:学生参与听说评课的必然转向被引量：1
- 2013年
- 有这样一个案例：一位教师讲课头头是道，逻辑严密，说课也是思路清晰、逻辑性很强，得到了听课者的一致认可和好评，但从教学效果来看，却不尽如人意。
- 杜文军常艳
- 关键词：评课缺席教师讲课逻辑严密逻辑性听课者
- 新疆少数民族中学生双语教育情况调查研究被引量：1
- 2013年
- 新疆的双语教育一直是备受关注的热点问题之一。本研究采用问卷调查的方式对喀什地区12所中学少数民族中学生的汉语学习情况、教材的使用状况、双语课堂教学情况及汉语学习环境等方面进行了实证研究。研究结果表明,少数民族中学生的汉语学习热情及自我认可度较高、学习期望与实际存在较大差距、缺乏合理的教材及合格的双语教师、汉语学习的学校和家庭语言环境有待进一步改善等,本研究对此提出了一些改进对策和建议,以期为双语教育的健康发展提供借鉴。
- 杜文军常艳
- 关键词：双语教育少数民族中学生
