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含氟苯胺衍生物的合成被引量：4: 2004年; 【目的】以硼氢化钠与碘的生成物为还原剂 ,在四氢呋喃溶剂中还原三氟酰胺类化合物 ,合成重要有机和药物中间体三氟乙基苯胺衍生物。【方法】在相关文献基础上 ,本文作者将合成方法确定为一条以苯胺和六氟丙酮为起始原料 ,经芳香环的亲电加成反应 ,氨基的三氟乙酰化反应和温和的还原反应共三步合成了的目标化合物。【结果】以四氢铝锂作为还原剂进行的实验证明得不到所需要的化合物 ,是由于其碱性较强所致 ,而改进的还原方法却能得到最终产物 ,且产率满意。【结论】本法较文献报导的方法安全 ,方便 ,收率高 ,为三氟乙酰胺类化合物的还原提供了新的方法。; 龚海英邓昌辉张秋燕张利平; 关键词：苯胺六氟丙酮

四环素的非抗菌用途被引量：9: 2000年; 四环素类药物除作为抗菌药在临床使用外 ,由于某些非抗菌性质的发现 ,在治疗骨代谢疾病、抗炎、抗肿瘤等方面也具有广阔的应用前景。; 李灵芝张永亮张利平; 关键词：四环素胶原酶关节炎肿瘤牙周炎

产后出血385例原因及其意义分析: 2000年; 目的 :探讨产后出血的原因。方法 :对 4816例分娩的初产妇 ,采用弯盘、量杯收集测量产后 2小时内及术中出血量。结果 :产后出血的平均发生率为 8 0 % (385 / 4816 )。其中阴道分娩者发生出血 2 13例 ,剖宫产分娩者发生出血 172例。结果造成出血的第一位原因是子宫收缩乏力 ;第二位原因是胎盘因素 ;第三位原因是软产道撕裂和血管损伤。其次是剖宫产指征不严格 ,使剖宫产率 (2 1 5 % )增高。结论 :认真处理产程的每一个环节 ,高度重视抢救时机。; 刘淑珍张利平暴晓梅陈芝华; 关键词：产后出血阴道分娩剖腹产术

化学实验改革与学生素质培养被引量：2: 2003年; 素质教育是教育改革的一项艰巨工程,如何改革化学实验教学,构建素质教育的教学模式,使培养的人才不仅知识博,能力强,素质高,而且具有一定创新精神,是我们必须认真探索和解决的课题.; 龚海英张利平王丹敏; 关键词：化学实验素质教育教育改革化学教育

药学创新教育模式探索被引量：3: 2003年; 创新教育将成为21世纪的主旋律,如何培养出更多具有创新精神和实践能力的人才,是每一位教育工作者需要深入思考的问题.本文结合作者在药学专业的教学工作与实践,对如何在药学教学中实施创新模式进行了探索,将创新教育作为素质教育的核心,根据不同教学阶段、不同年龄的学生、不同教学内容、不同教学目的、不同教学环境等,采用了探究式等多元化的教学方法,取得了一些成果.; 顾军韩香张利平; 关键词：药学创新教育教育模式素质教育

芩连四物汤加减治疗子宫肌瘤体会: 自1998年10月～1999年10月采用芩连四物汤加减治疗子宫肌瘤患者22例,疗效可靠,本文对其临床资料、治疗方法、治疗结果进行了介绍。; 李淑萍张利平景绣绒白淑芳; 关键词：芩连四物汤子宫肌瘤; 文献传递

输卵管通液治疗不孕症的疗效观察: 目的:为进一步探讨不孕症的原因,对不孕症病人实施输卵管通液术的诊断治疗以观察通畅后的受孕情况.方法:对509例不孕症病人进行输卵管通液术.随机分两组加入不同药液自宫颈管注入,观察输卵管通畅情况对比二个疗程后的受孕率.结果...; 刘淑珍张利平李淑萍; 文献传递

妇痛宁煎剂联合过继免疫疗法治疗子宫内膜异位症的实验研究被引量：4: 2000年; 目的:探讨中药妇痛宁煎剂联合过继免疫疗法(Adoptive immunotherapy AIT)对子宫内膜异位症的疗效及免疫功能的影响。方法:49只S-D大白鼠随机分为空白对照组、模型对照组、妇痛宁煎剂灌胃组、LAK细胞注射组、妇痛宁灌胃联合LAK细胞注射共5组。观察其异位病灶变化,并分别测定各组大鼠腹腔中自然杀伤细胞(NK细胞)活性,血清中白细胞介素-6(IL-6)、子宫内膜抗体(EMAb)、及血清E2、P、PRL的水平。结果:3个治疗组异位内膜均有不同程度萎缩,腹腔液中NK细胞活性均有不同程度提高,血清IL-6水平及EMAb效价均有所降低,且都以联合治疗组数值变化显著;血清E2水平妇痛宁组及联合组显著下降,LAK细胞组无明显改变。结论:妇痛宁联合LAK细胞治疗子宫内膜异位症较单独应用妇痛宁或LAK细胞更有效地调节内异症紊乱的免疫机制。提示中西医结合治疗子宫内膜异位症具有诱人的前景。; 李淑萍白淑芳张果忠张利平赵传香韩冰萧美如; 关键词：子宫内膜异位症 LAK细胞过继免疫疗法

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张利平