张娜
- 作品数：133 被引量：932H指数：14
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：北京市教育科学规划课题全国教育科学规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学社会学更多>>
- 胶束限域可控卟啉分子自组装及其光降解应用
- 纳米结构功能材料是纳米科技的重要研究方向之一,分子自组装是获得功能纳米材料的一个重要的手段。本课题组采用酸碱中和/胶束限域可控分子自组装技术构筑具有特定结构和功能的纳米材料。以四吡啶基锌卟啉(ZnTPyP)作为结构单元,...
- 刘艳秋张娜王海淼王杰菲钟永吕心鹏白锋
- 关键词：自组装功能纳米材料
- 文献传递
- 教师专业发展能动性的内涵、特征和作用机制
- 教育阶段的教师专业化在提高义务教育质量方面起着非常重要的作用。当前，教师专 业化正在由教师个体被动专业化向教师个体主动专业化转变，教师能否在专业发展过程中发挥其自身 能动性，成为这场变革的关键。本研究在理论上以心理学的视...
- 张娜
- 关键词：教师能动性
- 新入职教师工作价值观的对偶比较研究被引量：15
- 2008年
- 选取207名新入职的中小学教师,通过对偶比较法,探讨新入职教师的工作价值观。结果发现新入职教师在选取职业时,总体上最看重的是对工作的兴趣、工作的稳定性和帮助他人。其中男教师最看重的是对工作的兴趣、帮助他人和工作的多样性;女教师最看重的是对工作的兴趣、工作的稳定性和帮助他人。想当教师的人最看重的是工作的兴趣、工作的稳定性和帮助他人;不想当教师的人最看重的是对工作的兴趣、休闲和高收入。
- 张娜申继亮张志祯
- 关键词：新教师工作价值观
- PISA2015科学素养优异学生特点比较——基于PISA2015中国四省市、美国和日本学生的数据被引量：4
- 2019年
- PISA2015报告指出,科学素养优异学生的比例代表国家(地区)未来的科学竞争力。PISA2015科学成绩表现优异学生的绝对数量占比结果显示,美国、中国四省市和日本三国学生依次排名前3名,本研究分别比较了这些学生在科学能力和知识掌握、关于科学的认识论信念、科学态度,以及影响学生科学素养的个人、学校和家庭相关因素等方面的共性与差异。结果发现,中国四省市科学素养优异学生与美日两国相比,相对优势主要体现在物理系统的知识掌握较好、对广义科学话题的兴趣较高、参与科学活动多、认同合作的价值等,中国四省市学生的相对弱势主要体现在对科学的认识论信念较低、未来愿意从事科学事业比例较低、学习科学的乐趣和对科学的自我效能较低等。学校和家庭相关因素方面,中国四省市的相对优势体现在学校科学教师师资力量强、教师公平对待学生、学生感受到的教师反馈多等,中国四省市的相对弱势体现在学生每周科学学习时间长、学生的学校归属感较低,科学课纪律氛围有待改进等。美国优异学生的家庭经济社会文化地位最高,其次是日本,中国四省市最低。基于此,提出PISA2015对于我国培养科技创新人才的启示。
- 张娜王玥
- 老年慢性阻塞性肺疾病患者症状体验及相关因素分析
- 目的：描述老年慢性阻塞性肺疾病患者症状体验的现状（包含发生的症状、症状发生频繁情况、严重情况及困扰情况），探讨老年COPD患者症状体验与自我护理行为、焦虑抑郁及自我效能的相关性。分析症状体验的影响因素，同时促进对多个共同...
- 张娜
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病自我护理护理干预生活质量
- 组织竞争与教师组织认同的关系机制被引量：8
- 2010年
- 采用组织认同问卷、组织认同图解量表、组织竞争问卷、组织同一性知觉问卷和组织声望知觉问卷对700名教师进行施测,考察组织竞争影响教师组织认同的关系机制。结果表明:外部竞争、内部竞争、组织同一性知觉、组织声望知觉均与教师组织认同呈显著正相关;外部竞争通过两条路径影响教师的组织认同水平,一是外部竞争—组织同一性知觉—组织认同,二是外部竞争—组织同一性知觉—组织声望知觉—组织认同;内部竞争通过组织声望知觉影响教师的组织认同水平,即内部竞争—组织声望知觉—组织认同。
- 李永鑫李晓玉张娜申继亮
- 关键词：组织认同
- 教师的沟通满意感、组织认同与心理健康的关系被引量：22
- 2008年
- 组织认同是社会认同的一种特殊形式,是与组织具有一致性或从属于组织的知觉。该文通过对700名教师施测M ael&Tetrick组织认同问卷、沟通满意感问卷和一般健康问卷,得出以下结论:1)沟通满意感能够正向的预测个体的组织认同水平;2)沟通满意感能够正向的预测个体的心理健康水平;3)组织认同对于心理健康的预测作用不显著。
- 李永鑫申继亮张娜
- 关键词：组织认同心理健康
- “抗逆学生”何以实现学业“逆袭”——基于PISA2015中国四省市学生科学素养表现及其影响因素的分析被引量：7
- 2018年
- 基于PISA2015中国四省市学生科学素养表现数据,依据PISA项目抗逆学生选取标准,从中筛选出家庭社会经济地位较低学生以及具有抗逆表现的学生。研究发现:抗逆学生的科学素养表现居于中等水平,且男生多于女生,城市学生多于县镇农村学生;科学乐趣、成就动机、自我效能感、科学学习时间、教师支持等对抗逆学生科学素养表现具有正向预测作用。建议通过激发处境不利学生成就动机和自信,增加其学习时间及精力付出,强化师资和教学策略支持等途径,提升低家庭社会经济地位学生科学素养。
- 张娜王玥范文凤
- 关键词：抗逆力处境不利学生
- 高中英语文化教学现状调查——以濮阳油田中学为例
- 目前,国内中学英语教学主要强调词汇、语法和句子结构的学习,忽略了文化背景以及文化学习。学生在与外国人交流过程中,经常会出现“文化错误”。这在很大程度上妨碍了学生交际能力的培养。
教育部颁发的英语新课程标准指出,高中...
- 张娜
- 关键词：高中英语教学英语文化教学跨文化交际文化意识培养语言能力
- 一种无磁性、高强度的织构Cu基三元合金基带的制备方法
- 本发明公开了一种无磁性、高强度的织构铜Cu基三元合金基带的制备方法，将铜Cu块及镍Ni块采用真空感应熔炼，获得CuNi二元合金铸锭，其中铜Cu的原子百分比为54%～60%，然后将Cu-Ni铸锭与矾V块置于电磁感应真空熔炼...
- 刘志勇张娜宋桂林杨炳方常方高
- 文献传递
