张少端
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：洛阳师范学院美术学院更多>>
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- 论书画的时间艺术特征
- 2006年
- 卡瑞尔按照空间并存和时间序列的原则，把艺术分成造型艺术、音乐和诗三种。造型艺术包括建筑、雕塑、绘画；音乐分成声乐、器乐和二者的综合，诗分为叙事诗、抒情诗和剧诗三种。哈特曼根据审美外观的不同特点，把艺术分为知觉的（造型艺术、音乐、模拟的动作和舞蹈）和想象的（史诗、抒情诗和剧诗）。另外还有一些人，他们或是从主体感受的不同官能出发，或是从艺术对象的外部形貌出发．分艺术为视觉艺术（造型艺术等）、听觉艺术（音乐等）、想象的艺术（文学），或空间艺术（如造型艺术）、时间艺术（音乐等）、时空综合艺术（如戏剧）等等。
- 张少端
- 关键词：艺术特征造型艺术书画叙事诗视觉艺术听觉艺术
- 山水画写生教学随笔
- 2007年
- 写生实践是山水画教学的重要一环，也是最为困难的一环。面对纷繁复杂的自然山川，学生们充满了激动与兴奋，却一筹莫展，无从下笔。他们缺乏对复杂的自然景物进行概括、取舍的能力，况且要用传统中国画的工具及表现语言，确有难度。
- 张少端
- 关键词：山水画教学教学随笔写生传统中国画自然景物表现语言
- 探究高师美术教育实习的指导与改进被引量：4
- 2007年
- 教育实习是教学过程的重要环节之一，师范院校必须认真对待教育实习。美术教育实习有自身的特点和规律，需要认真研究，区别对待。搞好教育实习，必须认真做好深入细致的思想教育工作。实习指导教师必须依据教育理论和美术学科特点来指导实习教学，做到以身作则、言传身教，严格要求并尊重、信任学生，善于抓住主要矛盾搞好教育实习的指导。近些年来，中等美术教育已经发生了许多变化，应根据新形势的需要不断对美术教育实习进行改进和完善。
- 张少端
- 关键词：美术教育实习
- 论不“了”之“了”——张彦远的艺术自然观
- 2007年
- “夫画物特忌形貌采章，历历具足，甚谨甚细，而外露巧密。所以不患不了，而患于了，既知其了，亦何必了，此非不了也，若不识其了，是真不了也。”（唐张彦远《历代名画记》）。这段论述言简意赅，阐明了客观自然与艺术自然的辨证关系，集中体现了张彦远的艺术观。
- 张少端
- 关键词：艺术观自然观《历代名画记》言简意赅辨证关系
- 解读“拨镫法”
- 2007年
- “拨镫法”是古代书法理论中关于书写技巧的一种方法,现今对它的解读依然停留在原有的认识水平上。古今书学论著大多把“拨镫法”视为执笔法,笔者通过对古今文献以及书法运笔规律的综合分析,认为拨镫法是用笔之法,是执笔与运笔之综合,此法首先是执笔法,然后是在此前提下的运笔法。
- 张少端
- 关键词：执笔运笔用笔
- 书法艺术欣赏综论被引量：1
- 2006年
- 艺术欣赏是我们从现实世界迈向艺术世界的一座桥梁,艺术的灵魂与生命全靠欣赏者的共鸣来维系。书法艺术和其他艺术门类一样,通过与欣赏者的情感互动,实现其审美价值。书法作为一门独特的艺术,除了具备其他艺术所具备的形式美因素外,更具有其独特的内质美。作为书法艺术欣赏的主体,欣赏者须具备一定的素质结构,才能更好地实现与审美客体的互动。
- 张少端
- 论项穆的书法美学思想被引量：2
- 2007年
- 项穆的书论中贯穿着中和的思想。“中和”本是儒家中庸之道的体现,项穆的书论也以儒学为本,他于全书中首标“书统”,以为“书之为功,同流天地,翼卫教经者也”。书既可发明六经,宏扬圣道,故其用不可废。项穆的书论即本于此种儒家功利的文艺观,而归于中和。
- 张少端
- 关键词：中和之美
- 千载寂寥 披图可鉴──说不尽的《夜宴图》
- 2001年
- 《韩熙载夜宴图》是我国美术史上一件优秀的人物画作品,为五代时期著名画家顾闳中所作。这幅作品中对人物的刻画是成功的,不但对比例、结构、动态、线条等造型基本语言运用纯熟,更是做到了他的前代艺术家所极力推崇的对人物内在精神的刻画,即“以形写神”。
- 张少端
- 关键词：《韩熙载夜宴图》人物刻画顾闳中美术史绘画评论
