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张建中

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：上海市静安区教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇校长
  • 2篇教师
  • 1篇研修
  • 1篇师专
  • 1篇拓展型课程
  • 1篇教研
  • 1篇教研组
  • 1篇教研组建设
  • 1篇开课
  • 1篇课程
  • 1篇课改
  • 1篇伙伴
  • 1篇集体备课
  • 1篇教师差异
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇公开课
  • 1篇备课

机构

  • 2篇上海市静安区...

作者

  • 2篇张建中
  • 2篇陆少明
  • 2篇张扬

传媒

  • 2篇计算机教与学...

年份

  • 2篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
静安区 校长主抓 紧贴课改 形式多样 教师走向自觉研修被引量：1
2005年
新课程理念能否落实到课堂，关键在教师。顺利推进课程与教学改革的一个重要环节是抓教研组建设。在新课程实施的背景下，教研组的功能不仅仅是布置任务、统一进度、集体备课，首要的是要解决如何把新课程理念变成教师日常具体的课堂教学行为。
陆少明张建中张扬
关键词：教师课改校长教研组建设集体备课
静安区教育学院附属学校教师差异是资源 校长是教师专业发展的伙伴
2005年
1998年以来，静安区教育学院附属学校以课程改革为突破口，建设一支高素质的师资队伍，学校得到了跨越式发展。近年来，静教院附校教师参加的各级课题研究共60项，开发的探究型、拓展型课程共103门。2004年，95％以上的教师开过各级公开课，教师个人获得的市区级以上奖项共68项，
张扬陆少明张建中
关键词：教师专业发展校长拓展型课程公开课
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共1页<1>
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