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张弦

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:中华人民共和国农业部对外经济合作中心更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江西省社会科学规划项目江西省软科学研究计划更多>>
相关领域:经济管理社会学文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇农业
  • 2篇职业教育
  • 2篇农业职业
  • 2篇农业职业教育
  • 1篇新型职业农民
  • 1篇畜牧
  • 1篇畜牧业
  • 1篇畜牧业发展
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇影响因素
  • 1篇职业农民
  • 1篇人力资源
  • 1篇农民
  • 1篇农业合作
  • 1篇农业经营
  • 1篇现代畜牧
  • 1篇现代畜牧业
  • 1篇牧业
  • 1篇牧业发展

机构

  • 5篇中华人民共和...
  • 2篇九江学院
  • 1篇湖州职业技术...

作者

  • 5篇张弦
  • 2篇高阔
  • 1篇于戈
  • 1篇刘志颐
  • 1篇谢冬生
  • 1篇张利利
  • 1篇黄明田
  • 1篇骆翔
  • 1篇王德福
  • 1篇申硕

传媒

  • 5篇世界农业

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
中国现代畜牧业发展路径选择被引量:5
2015年
中国畜牧业发展经历了从供给不足到基本实现供需平衡,已从家庭副业演变为事关国计民生的支柱产业,已由过去单纯受到资源约束,转变为受资源、生态环境、社会条件、市场和疫病风险等多因素的约束。现代畜牧业发展要实现由传统的粗放型发展模式向规模化、标准化、产业化、社会化方向发展,加快畜牧业转型升级,优化产业结构,加强动物疫病防疫和食品安全控制能力建设,注重资源节约和生态环境保护,发展生态畜牧业,完善社会化服务体系,构建一体化发展格局,已成为中国当前畜牧业现代化发展的路径选择。
张弦刘志颐
关键词:现代畜牧业
基于双边合作视角的中德农业职业教育与培训的比较分析及政策启示被引量:1
2017年
农业是全面建成小康社会和实现现代化的基础,农民是实现农业现代化的重要人才保障,必须构建现代农业职业教育与培训体系培养新型农民。本文基于双边合作的视角,首先系统性地剖析了德国农业职业教育与培训体系的发展经验,其次对比分析了中德两国在农业职业教育与培训的异同点,指出中国农业职业教育与培训体系存在的问题,最后提出了构建中国特色现代农业职业教育与培训体系的政策建议。本文旨在更好地发挥中德农业中心的双边合作机制作用,促进中国特色现代农业职业教育与培训发展。
张弦黄明田高阔
关键词:农业职业教育
援非农业示范中心人力资源开发合作项目研究被引量:2
2014年
为探讨援非农业示范中心人力资源开发合作项目的可持续发展,本研究对农业部对外经济合作中心自2011年以来承办的援非法/英语国家农业技术示范中心管理研修班进行了分析。结果发现:在6期共120名受训学员中,喀麦隆共派出12名学员参加了全部6次培训;男学员的比例占到了78.3%;专业技术学员共28人,行政官员92名。在总结了研修班基本情况后,提出了在课程设计、师资力量、模式创新以及后续管理方面进行改进的措施,为援非农业示范中心人力资源开发合作项目的可持续发展提供了一定的借鉴意义。
骆翔章树民张利利张弦申硕王德福
家庭农场适度规模的研究进展被引量:3
2016年
家庭农场是农业向专业化、现代化、集约化、规模化和可持续发展的主要模式之一,将成为现代农业经营发展的重要模式。本文首先从家庭农场的产生、内涵、界定标准和特征等方面进行了梳理,目前关于家庭农场的概念和界定标准还没有统一的定论,但是主要涵盖4个方面的特征:经营主体、经营项目、经营规模和企业化管理等,由于中国农业处于转型期,中国家庭农场界定应该是一个动态标准。其次,对家庭农场适度规模的影响因素进行归纳,专家学者从微观效率、中观组织和宏观政治经济社会制度等方面进行的研究发现,资源禀赋、机械化程度、管理水平、经营项目、社会化服务和社会稳定等因素影响家庭农场的适度规模,同时对中国现阶段不同地区主要家庭农场模式的规模进行了对比分析。最后,对家庭农场适度规模确定的研究方法和套路进行梳理、归纳和对比分析。
张弦高阔
关键词:家庭农场农业经营影响因素
中德农业合作引入“双元学徒制”培育新型职业农民初探
2017年
中德农业中心在过去一年多的时间里,以浙江有温州科技职业技术学院为试点,尝试引入德国"双元学徒制"培育中国新型职业农民。基于此,本文在总结德国"双元学徒制"关键因素基础上,分析了在国内引入该制度可能面临的主要瓶颈:企业参与度不足,缺乏胜任的老师和企业培训人员以及相关制度和监管体系缺失。笔者认为中国职业院校要想引入该制度,就需要简化德国"双元学徒制"模式,从教育标准入手讨论培养方案,并且需要积极争取政府支持。
魏荣于戈张弦谢冬生Conrad Graf von Hoyos
关键词:农业职业教育新型职业农民
共1页<1>
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