张红艳
- 作品数：14 被引量：98H指数：7
- 供职机构：洛阳师范学院更多>>
- 发文基金：河南省信息技术教育研究项目河南省高等教育教学改革研究项目全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 网络课程内容表征设计研究被引量：1
- 2013年
- 网络课程是现代远程教育的重要资源,是终身教育的重要方式,网络课程是通过互联网进行传播的,网络课程内容的呈现需要网络多媒体技术的支持,和传统的面对面的课程相比有其网络环境下的特性,根据网络课程内容的特点选择合适的表征方式非常重要,本文探讨了网络课程文本、图片、课件、视频媒体等的表征特点,以及制作方式,为网络课程的内容表征设计提供了一定的参考。
- 张红艳
- 关键词：网络课程文本视频
- 高校计算机网络基础课程实践教学探析
- 2013年
- 本文对计算机网络基础课程实践教学进行了探讨,依据戴尔的"经验之塔"理论,提出了虚实结合的实践教学方式,从而提高学生的操作技能,使学生更好地学习计算机网络基础这门课程。
- 张红艳
- 关键词：计算机网络基础实践教学教学资源
- 慕课及慕课引发的教育变革探析被引量：14
- 2014年
- 慕课在教育领域产生深刻的影响。探析慕课引发的教学模式等方面的变革,以及教师和慕课学习者应该如何应对慕课带来的变革。
- 张红艳
- 关键词：混合学习理论教育变革
- 泛在学习及其关键技术研究被引量：9
- 2014年
- 随着移动蜂窝技术与无线网络技术的飞速发展,泛在学习设备与软件的不断更新,泛在学习越来越成为人们的一种不自觉的学习方式,泛在学习是一种无处不在的学习,它使人们的学习更加便利。本文探讨了泛在学习的产生与发展,研究了网络技术的新发展、移动智能手机设备及软件的更新等泛在学习的关键支持技术,提出了泛在学习的发展趋势。
- 张红艳
- 关键词：泛在学习网络支持
- 网络课程教学网站的设计及构建被引量：13
- 2009年
- 网络课程建设是高等学校教学质量与教学改革的重要组成部分.网络课程与教学网站有机结合、融为一体,才能使网络课程更好的发挥其作用、彰显其优势.本文探讨了网络课程教学网站的架构,教学网站版块、栏目的设计,教学网站的发布以及教学网站建设过程中需要注意的一些问题.
- 郭利周张红艳
- 关键词：教学网站网络课程网站建设
- 高校智慧教室建设与应用研究
- 2024年
- 高校智慧教室是高校智慧校园建设的重要组成部分,分析高校智慧教室的分层建设原则和智慧教室的基本功能,提出智慧教室应用过程中要以育人为本、使用多种教学媒体,提供多样化的教学方式,并提出提高信息化教学设施的向心力的一些建议,以期更好发挥技术的作用,提升智慧环境下的学习效果。
- 张红艳
- 关键词：高校
- Web2.0环境下中学生网络学习策略探究被引量：3
- 2014年
- 使用网络开展自主学习已经成为中学生一种重要的学习方式,是其获取知识的重要途径。随着网络技术的发展,Web2.0环境下网络不再是单方向地对用户输出信息,而是用户参与到信息的共同建设上来,网络信息量大大增加,更多原创信息出现。中学生只有了解Web2.0环境下信息组织的方式,在网络学习中确定合理的学习目标,制订明确的学习计划,进行自我监控,避免在网络信息的海洋中迷失学习方向,掌握新的信息获取策略和知识建构策略,才能更好地利用网络进行自主学习。
- 张红艳
- 关键词：WEB2
- Flash特效导入动画的制作被引量：1
- 2012年
- 随着信息技术和互联网技术的发展,计算机网络教学越来越受到人们的重视,特别是动画技术在网络教学中得到广泛运用,使优秀的多媒体课件的制作成为必然。全面介绍Flash特效动画制作的软件FlaX、SWFText等以及视频导入的使用方法,使用这些特效制作软件可以大大提高制作的效率。集合这些软件的优点,利用Flash可以高效率地制作出美观优秀的动画课件。
- 张红艳
- 网络课程教学的现状及改进被引量：10
- 2014年
- 网络课程教学中存在前后期建设不平衡、内容呈现形式简单单一、教学活动安排少、教学交互不足的问题。文章根据建构主义的学习理论、学习环境理论和首要教学理论对目前网络课程教学提出了加强后期管理评价、课程考核纳入学分、教学内容立体化、教学活动探究化、提高教学交互及时性、培养解决问题能力、注重评价与反思等具体改进建议。
- 张红艳
- 关键词：网络课程教学现状
- 基于分层目标的网络课程的设计与实现——以“大学计算机基础”网络课程为例被引量：15
- 2013年
- 网络课程是现代远程教育的重要资源,网络课程的开发在使用先进的网络多媒体技术的同时要结合不同课程的特点,进行课程的设计。该文分析了目前网络课程的教学现状及原因,提出了基于分层目标的网络课程的设计,并根据基于分层目标的网络课程设计方法设计了"大学计算机基础"网络课程,完成了网站的整体架构与实现等。
- 张红艳
- 关键词：教学现状差异教学网络课程设计
