李小平
- 作品数：42 被引量：199H指数：8
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- 发文基金：国家社会科学基金湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学军事环境科学与工程更多>>
- 以强军目标为引领大力推进军队思想政治教育转型被引量：1
- 2014年
- 党在新形势下的强军目标要求我军思想政治教育工作,必须紧密结合时代特点和官兵实际,在继承优良传统的基础上创新发展,大力推进我军思想政治教育由"和平时期教育"向"实战化教育"、由"灌输为主型教育"向"体验生成型教育"、由"封闭分离型教育"向"开放融合型教育"、由"粗放型教育"向"精细化教育"的转型。
- 李小平杨志国
- 关键词：军队思想政治教育
- 摆脱信息技术束缚
- 2019年
- 技术是最具革命性的力量,信息技术对教学改革的影响和推动是根本性的,也是不可抗拒的。信息技术与教学的深度融合全方位、深层次地推进了教学改革。目前,网络、移动终端、虚拟技术等已从教学的'奢侈品''装饰品'逐渐变为课堂的'日用品'和'必需品',成为日常教学的重要元素、尤其是随着智能手机和各种教学软件大量进入课堂,学校教学呈现现,教学情景“机上”真实体验.
- 李小平
- 关键词：教学软件信息技术教学智能手机课堂
- “以学习者为中心”的理论审视与实践反思被引量：13
- 2021年
- “以学习者为中心”问题的产生,主要是源于对教学实践中教学偏差的反思,是对如何在教学实践中坚守教育的本真要义、充分凸显学习者中心地位的实践探索。“以学习者为中心”具有深刻的理论蕴含,是理念与行动、目标与过程、要素与内涵的协调统一与内在一致,其关键就在于理顺教与学的内在关系,特别是要关注学习者的“心理事件”、基于学习者的认知结构、着眼学习者的个体体验、促进学习者的主体建构。在信息化条件下,要实现“以学习者为中心”,必须按照“主体多元化”确立教学角色,按照“活动心理化”构建教学线索,按照“环境生态化”建立课堂教学生态,按照“技术人本化”营造教学条件。
- 李小平
- 关键词：教学线索
- 教育信息化新阶段对军事职业教育的影响及对策被引量：1
- 2018年
- 教育信息化新阶段的核心特征是大数据,大数据是把双刃剑,对军事职业教育领域的资源、教学过程、教育管理等提供改革的机遇,但也产生诸多隐患。为加快军事职业教育数据建设水平,根据教育信息化新阶段的特征,分析了教育信息化新阶段对军事职业教育发展的影响,从数据基础设施、数据运用能力、学习模式、管理模式等方面提出了教育信息化新阶段军事职业教育发展的对策。
- 谈少盈李小平弥华见
- 关键词：教育信息化大数据军事职业教育
- 对军校教员实战化教学能力建设的几点反思被引量：12
- 2018年
- 随着国防和军队改革的深度推进,军队院校站到了一个新的历史起点。面对新的使命任务,院校必须坚持面向部队、面向战场,全面提高军校教员队伍实战化教学能力,这是全面提升军事人才培养质量的必然要求。本文从作用意义、问题反思和具体对策三个方面阐述了对军队院校教员队伍实战化能力建设现状的分析和思考,以期为深化军队院校改革提供一些参考。
- 高燕李小平弥华见
- 关键词：教员实战化教学能力
- 院校研究的科学方法与教育智慧被引量：3
- 2017年
- 科学方法的引入使院校研究进入科学规范的新高度,但其局限性日渐凸显,并产生了明显的现实困惑。教育智慧具有洞察、体验、融合和转换的特征,是院校研究中弥补科学方法缺陷的思想养分。以教育智慧解决当前科学方法的现实困境,应按照知识论、认识论、实践论和主体论等四种逻辑,实现院校研究在组织、设计、路径和角色上的改造。
- 李小平
- 关键词：院校研究教育智慧洞察
- 军事任职教育的军事职业属性及其实践路径被引量：3
- 2016年
- 根据习主席关于军事教育、职业教育的系列讲话精神,从教育活动与战斗活动的"融合性"、院校主体与相关单位的"合作性"、教育标准与岗位标准的"对接性"、培训类型和不同层次的"立交性"等四个方面揭示了任职教育的军事职业属性,并结合我军任职教育改革发展实际,对每一属性的实践路径进行了探讨。
- 李小平
- 关键词：军事任职教育
- 大学科研育人的发生学分析被引量：11
- 2020年
- 发生学方法是一种移植性、创新型和系统型的研究方法,在运用中必须结合研究领域,因时因势不断改造完善、与时俱进和系统实施。以发生学方法探求大学科研育人的机理,就是从历史发生提升到逻辑发生,从因素分析拓展到过程分析,从前瞻研究延伸到后溯研究。按照发生学的分析,大学科研的育人蕴涵是科研育人的生长基因,提供科研育人的潜在可能;大学教育的内在需要是科研育人的发生源头,提供科研育人的逻辑起点;科研环境与个体兴趣是科研育人的驱动条件,提供科研育人的现实支撑;渗透感染与体验强化是科研育人的心理机制,提供科研育人的内在线索。遵循和运用大学科研育人的这些内在机理,是推进当前大学科研育人实践的科学途径。
- 刘在洲李小平
- 关键词：大学科研发生学逻辑路径
- 论我军军事职业教育体系的构建被引量：22
- 2017年
- 本文着眼构建"三位一体"新型军事人才培养体系,从强军战略、现实背景、教育规律、外军借鉴等方面阐述了开展军事职业教育对兴军强军的战略意义;从教育范围、课程设置、学习内容、学习模式、教学机制和教学空间等方面揭示了军事职业教育的丰富内涵;最后从组织机构、任务规划、课程管理、制度规范、队伍管理、技术支撑等方面提出了开展军事职业教育的实践运行机制。
- 李小平
- 关键词：军事职业教育新型军事人才
- 文化反哺视野下军队任职院校教员权威的建构被引量：1
- 2013年
- 在军队任职院校教学中,学员的任职优势使文化反哺现象表现得尤为明显,对教员的权威构成了严峻的挑战,具体表现为教员专业权威的削弱、传统权威的弱化、法定权威的退化和感召权威的下降.鉴于文化反哺现象导致教员权威的消解,提出从转换文化传递、权威内涵、教员角色和师生关系的观念出发建构新的教员权威,从而有利于军队核心价值观的传递、军校教育措施的实施和军事人才的培养.
- 魏俊杰李小平罗凯
- 关键词：文化反哺军队院校教学
