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李海雁

作品数:25 被引量:29H指数:3
供职机构:鞍山师范学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教育
  • 5篇幼儿
  • 3篇学前教育
  • 3篇教学
  • 2篇游戏
  • 2篇体育
  • 2篇体育游戏
  • 2篇美术
  • 2篇家庭
  • 2篇角色
  • 2篇教师
  • 2篇教师角色
  • 1篇代际传递
  • 1篇学前儿童
  • 1篇学前儿童家庭...
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇英国学前教育
  • 1篇游戏设计

机构

  • 16篇鞍山师范学院

作者

  • 16篇李海雁
  • 1篇张悦
  • 1篇孙莹莹
  • 1篇赵阳
  • 1篇张本涛
  • 1篇杨庆伟
  • 1篇徐芹

传媒

  • 3篇鞍山师范学院...
  • 3篇好家长
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇电大理工
  • 1篇中华少年
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇环球慈善
  • 1篇学园
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇读与写(下旬...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
幼儿园领域活动研究课程教学模式的构建
2018年
幼儿园领域活动研究课程是对幼儿园领域教育活动的特征、设计、组织与实施、评价等内容的深入探讨与研究,是学前教育专业硕士研究生在本科已有知识基础上的研究性学习,也是让学生体验有意义学习的最佳时机。本研究基于真实的教学情境,总结出促进学生有意义学习的教学模式,即(1)课前准备:温故知新;(2)交流分享:各抒己见;(3)讨论提升:追本溯源;(4)设计活动:学而用之。
李海雁
关键词:校本课程课堂教学
幼儿园科学领域活动设计分析——以《柚子》为例
2019年
幼儿园科学领域是幼儿园最重要的领域之一,对幼儿探究能力的发展有着至关重要的作用。本文对科学领域《柚子》活动进行探析,并在幼儿园实践中检验,深入评析与不断精进,分析教案中存在的问题,针对问题设计出新的教案以及提出相应科学活动设计的注意事项,目的对后期科学活动的设计进行实践指导。
姜帆李海雁
不同核心价值取向的幼儿园体育游戏设计被引量:1
2015年
针对当前幼儿园体育游戏设计中存在的突出问题,提出了从不同核心价值取向入手设计幼儿园体育游戏的新思考,即以幼儿体育游戏中不同的核心价值为本,结合幼儿园教育活动设计的基本模式,设计不同学习模式的体育游戏,并还详细阐述了这些体育游戏的设计要点。
李海雁杨庆伟张本涛
关键词:核心价值取向
“马赛克方法”在幼儿园实践运用中的反思及展望
2024年
近年来儿童视角、儿童参与成为学前教育领域的热门研究趋势。其中,马赛克方法作为儿童参与式的研究方法在幼儿园中得到广泛运用。马赛克方法起源于瑞吉欧教育理念,并产生于“儿童视角”研究热潮地时代。但在幼儿园地实际的运用中,“大班额”教育国情下影响马赛克方法在实践中的开展;儿童对参与式研究工具的熟悉程度影响资料的收集;教师的专业水平影响倾听幼儿及解读这三方面的困难与挑战。基于此为更好的将马赛克方法融入到幼儿园的实践中,教师应当根据幼儿园实际情况,因地制宜利用好马赛克方法;强化自身专业发展,提升对儿童的认识;持续倾听儿童,促进师幼之间观点融合。
宋俊谚李海雁
宋代蒙学教材的特点及我国语文教材的启示
2021年
蒙学教材是蒙学教育思想的重要载体,是我国传统教育的重要组成部分。印刷术的发展,使蒙学教材内容更丰富、传播更广,促使宋代蒙学教材的发展进入鼎盛时期。本文通过对蒙学教材特点的梳理与分析,针对目前我国语文教材存在的:教材编写的角度成人化;形式单一,思想局限;重背诵,轻思考等问题得出适宜而有效的启示。
陈明彦李海雁
关键词:宋代蒙学教材
学前教育硕士专业学位研究生实践教学初探
2014年
实践教学是学前教育硕士专业学位研究生人才培养工作的重要内容之一,本文从制订实践教学计划、参与主体、课程构建以及组织形式等方面阐述了实践教学中探索与研究的经验和成果,并对未来学前教育硕士专业学位研究生实践教学工作提出了新的思考。
李海雁
关键词:专业学位研究生实践教学
工具论和本质论对幼儿园美术教育的启示
2018年
幼儿园美术教育活动,包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。通过幼儿园美术教育使得学龄前儿童掌握基础的绘画能力和美术欣赏能力。
金瑶迟微晨李海雁
关键词:工具论本质论美术教育
蒙台梭利教育思想对学前儿童家庭教育的启示被引量:5
2014年
针对蒙台梭利教育在中国走过的历程,本文提出了要实现蒙台梭利教育本土化必须让它走进家庭的主张。并理论联系实际,从儿童的成长环境、儿童的成长、教师的角色与职责三个方面阐述了蒙台梭利教育思想及其对学前儿童家庭教育的启示。
李海雁
关键词:蒙台梭利教育思想成长环境教师角色
幼儿园绘本教学活动中师幼互动研究被引量:1
2017年
随着幼儿园教育改革的不断深入,师幼互动越来越多地受到幼教专家和幼儿教师们的关注。师幼互动作为幼儿园教学质量评价的关键因素,对幼儿社会性、良好习惯的养成等产生着重大影响。本研究基于幼儿园教学实际,对幼儿园绘本教学活动中师幼互动状况进行研究,主要采取观察法和文献法,力图全面、真实反映绘本教学活动中师幼互动存在的问题,并提出有针对性的教学建议,以期改善师幼互动质量,更好地提升教师教学水平,促进幼儿健康发展。
徐芹李海雁
关键词:师幼互动绘本教学
学前教育专业实践基地建设探析被引量:12
2012年
本文剖析了现阶段高师院校学前教育专业实践基地建设方面存在的问题,并提出了解决相关问题的有效措施,以期对高师院校学前教育专业实践基地建设起到积极的推动作用。
李海雁
关键词:学前教育专业
共2页<12>
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