李莉
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：南通师范学院外文系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 大学英语测试与教学及教学评估被引量：3
- 2004年
- 测试、教学与评估是教学活动中相互联系、密不可分的组成部分,三者之间彼此有别,不能相互取代.然而在诸如大学英语教学、大学英语测试和评估过程中,却时常出现认识的误区.为使大学英语教学得到进一步发展,摆正大学英语测试(CET)与教学的位置,教学评估必须注重教学过程的多面性和评估手段的交互性.
- 李莉
- 关键词：大学英语测试教学评估CET多面性交互性
- 浅谈大学英语课堂教学评估被引量：2
- 2000年
- 介绍英语课堂教学评估的主体和客体、方法和手段 ,旨在使评估这个语言教学中不可或缺的部分 ,真正与教学过程实现一体化 ,使评估为深化大学英语教学模式的改革服务。
- 李莉
- 关键词：大学英语课堂教学教学评估教学模式
- “完型填空”测试与词义分析被引量：4
- 2002年
- 本文系统地阐述了多项选择“完型填空”的形式、特点,试题的难易程度的程度的制约,完成从“开放”到封闭”的条件,进而通过实例分析,说明语义学词义分析在多项选择“完型填空”的中重要性,对几种主要的词义分析手段作了系统介绍。本文还结合实例,介绍了词义分析手段在多项选择“完型填空”中的具体应用。
- 李莉
- 关键词：语篇词义分析语义学
- 英汉词汇文化内涵的形成与分类
- 2002年
- 英汉两种语言都有丰富的词汇及其赖以产生的源远流长的文化历史 ,这两种语言文化词汇内涵的形成有语用心理文化、民俗文化及其褒贬意义的制约等诸多方面的原因 。
- 李莉
- 关键词：词汇
- 英汉广告语言的符号学文化学视角
- 2003年
- 英汉广告语言作为符号系统 ,在具体运用过程中 ,言语行为会呈现出千姿百态的交际特性 ,而这些特性在广告语言中表现为 :言语的信息性 ,言语的理据性 ,言语的知识性、科学性 ,言语的情感性 ,言语的生命性。英汉广告语言与各自民族的文化积淀和文化发展有着密切的关系。一方面 ,广告语言的使用受特定文化的影响与制约 ;另一方面 ,广告语言又促动了人们的价值观念的改变与形成 ,从而促动了文化的发展。
- 李莉
- 关键词：英汉广告语言文化制约互动
- Distinctions Between Spoken and Written Discourses
- 2000年
- 本文着重讨论了英语口语与书面语的语篇分析之不同 ,指出两者的区分在于前者受语音限制 ,而后者是为永久性设计的 ,受图形限制。对于口语和书面语语篇分析之不同的讨论主要集中在 :方式、形式。
- 李莉
- 关键词：英语口语
