李蕾
- 作品数：18 被引量：19H指数：2
- 供职机构：贵州大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字环境科学与工程政治法律更多>>
- 企业内部控制及其应用——以富康集团为例
- 20世纪80-90年代，在英国和美国爆发了一系列财务虚假案，安然、世通等大公司相继破产，安达信这样一个有90多年历史的世界级会计师事务也退出了审计市场。在我国类似事件也都层出不穷。如何维护资产安全、防范经营风险，成为企业...
- 李蕾
- 关键词：企业内部控制业绩考核
- 文献传递
- 一种同步降解抗生素的深度脱氮系统及脱氮方法
- 本发明公开一种同步降解抗生素的深度脱氮装置及脱氮方法，本发明中装置主体分为两个容腔，采用连续式运行方式；第一容腔供应甲烷与空气形成的混合气体，第二容腔供应空气，形成适合不同微生物生长的微环境，通过好氧甲烷氧化菌利用甲烷作...
- 李彦澄李蕾艾佳罗坤李江吴攀
- 文献传递
- 应用型人才培养框架下大学英语教学策略被引量：1
- 2017年
- 市场经济体制改革不断深入,满足市场经济需要,培养适合社会发展的应用型人才势在必行,因而,研究应用型人才培养框架下大学英语教学策略十分必要,能够达到理想的教学效果,培养高素质综合人才。本文主要分析了应用型人才培养框架下的教学现状,阐述了应用型人才培养框架下大学英语教学策略,以便更好地顺应时代潮流,为社会培养高素质、高能力的应用型人才。
- 李蕾
- 关键词：大学英语教学策略
- 高校英语写作中的“中国式英语”成因分析及对策被引量：1
- 2014年
- 在高校学生的英语写作中,"中国式英语"是一个很普遍的现象,这一方面是缘于中文与英语在语序上的不同,另一方面是由于语言环境和中西文化差异的影响.要让学生学好大学英语,一定要让他们摒弃中国式英语这种习惯.笔者结合"中国式英语"这一现象,简要分析了其成因,并总结其基本特征,根据其成因和特征提出相应的建议和应对策略,使学生学习英语走上正轨.
- 李蕾
- 关键词：大学英语教学英语写作中国式英语
- 评价理论视域下的贵州会展外宣文本英译研究
- 2018年
- 英语是国际会展的使用语言之一,贵州省贵阳市各类国际会展都会提供英汉双语资料。会议或展览的主题、简介以及标识语等各类服务资料都会翻译成英文。经过多年的翻译和使用,贵州会展汉英翻译的现状如何?作者从"生态文明贵阳国际论坛"论坛的官方网页上选取了双语案例,在系统功能语言学的评价理论态度系统视域下对翻译案例进行态度资源分析,从态度系统的情感、判定、鉴赏三个方面分析译文的质量,研究贵州会展外宣文本汉译英的翻译现状。
- 陈娟李蕾
- 关键词：态度资源鉴赏
- 一种同步降解抗生素的深度脱氮系统
- 本实用新型公开一种同步降解抗生素的深度脱氮系统，本实用新型中装置主体分为两个容腔，采用连续式运行方式；第一容腔供应甲烷与空气形成的混合气体，第二容腔供应空气，形成适合不同微生物生长的微环境，通过好氧甲烷氧化菌利用甲烷作为...
- 李彦澄李蕾艾佳罗坤李江吴攀
- 文献传递
- 大学英语教学中学生消极心理成因及解决措施
- 2014年
- 一些学生很讨厌学习英语,甚至出现消极和逆反心理,这对大学英语教学有极大的影响。因此,必须根据学生的实际情况分析形成这种消极和逆反心理的原因,并找出相应的解决方法和措施。笔者根据现代教育心理学对此进行了简单分析,提出了改进的建议。
- 李蕾
- 关键词：大学英语教学消极心理
- 一种用于城镇污水处理厂深度脱氮氧化系统
- 本实用新型提供一种用于城镇污水处理厂深度脱氮氧化系统，该系统由生物膜反应器、进出气系统、进出水系统和热水循环系统四大部分组成，装置分为连续式运行和间歇式运行方式，所述反应装置主体分别与进出气系统、进出水系统和热水循环系统...
- 李彦澄杨娅男李江吴攀罗坤刘邓平李蕾
- 文献传递
- 大学英语教学中非英语专业学生英语口语的提高策略
- 2014年
- 大学英语中,非英语专业的学生的英语口语在整体上都一直难以得到提高,究其原因,主要是受到了传统的应试教育教学的影响。本文深入的探讨和分析了形成这一问题的原因,结合当前大学英语教学中非英语专业学生不可能开设大量英语口语课程的这一实际情况,提出了大学非英语口语教学中以个体为中心,进行英语口语训练四步法。经过这些方法的训练,可以让学生在学习英语口语时不再有心理上的压力,灵活选择训练的时间和空间,不断提高自己的英语口语水平,对学生日后的英语口语交流有着重要的意义。
- 李蕾
- 关键词：大学英语教学英语口语
- 运用合作学习方法解决非英语专业学生英语写作过程中的心理障碍问题
- 在我国，英语写作一直是英语教学中较薄弱的环节，尽管广大英语教师做出了不少的努力，但收效甚微。非英语专业英语教学中并未专设英语写作课，而是将写作纳入精读课的范围。然而，精读课的内容多，时间有限，因此写作在非英语专业英语教学...
- 李蕾
- 关键词：英语写作学生心理
- 文献传递
