杨艳斌
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：河南工程学院人文社会科学系更多>>
- 发文基金：河南省政府决策研究招标课题河南省社科联、河南省经团联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 论教育现代化的文化理性
- 2010年
- 文章作者从文化发展的视角透析了我国教育发展的历史,简述了各个历史阶段教育赖以存在的经济、政治背景,指出教育现代化只有与本土文化相连接,创造性发展教育现代化的精髓,不断挖掘传统文化中历久弥新的无素,不断完善传统文化与现代性融合的机制,才能真正完成有中国特色的教育现代建设的任务。
- 杨艳斌
- 关键词：教育现代化文化理论文化时代文化实践
- 农村留守老人现象的多重审视被引量：1
- 2011年
- 在城市化和人口老龄化的双重压力下,我国农村留守老人问题更显突出。我国农村留守老人问题不是单纯的养老问题,而是复杂的社会问题。它的解决需要全方位去审视社会公平和政府责任、伦理强化和法律规制、家庭养老和社会养老、传统孝道和社会主义孝道、物质困境和精神困境等问题。
- 杨艳斌
- 关键词：留守老人养老孝道
- 城中村失地农民的城市融合被引量：1
- 2011年
- 随着城市化的迅猛发展,城中村面临着逐渐消失的命运。城中村失地农民的生存状态值得我们关注。土地的失去和村落的消失,失地农民需要寻求新的生存方式。农民身份的市民化带来自我认同和社会认同的困境,需要我们探求认同的力量所在。传统农耕经济和农耕文化的变迁,使得失地农民的文化转身显得更为重要。
- 杨艳斌
- 关键词：城中村失地农民
- 科学发展观的教育价值解读
- 2016年
- 作为新世纪新阶段党和国家从事业发展全局出发提出的重大战略思想,作为当代社会发展客观规律的理论总结,科学发展观成为我们指导社会发展的世界观和方法论的集中体现,是推动包括教育价值观在内的整个社会价值观变革的根本指导方针。科学发展观包含三个基本要点,即以人为本的理念,可持续发展观,协调发展观。这三种理念都具有重要的教育价值论意义,将进一步推动当代中国教育价值观念的提升。
- 杨艳斌
- 网络媒体的生态文化理性被引量：3
- 2011年
- 网络媒体超越传统媒体的特性,使之也超出了原有的工具理性,不但改变着人类的生存方式和生活方式,更衍生出了网络文化和网络生态的概念。在人与信息共生的网络生态中,去中心化的网络媒体又对人的主体性的发展提出了前所未有的挑战;我们更需要借助网络媒体的话语权对构建和谐网络生态进行探究。
- 杨艳斌
- 关键词：网络媒体生态
