湛慧
- 作品数：11 被引量：28H指数：2
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 花样游泳教练员领导行为与运动员一般自我效能感:运动员性格的中介作用被引量：10
- 2016年
- 探讨花样游泳教练员领导行为、运动员性格特征和运动员一般自我效能感间的相互关系和作用机制。采用量表测试法对江苏省81名花样游泳运动员进行数据采集。运用相关分析、多元线性回归分析进行统计检验。结果表明:(1)花样游泳教练员领导行为的多个维度可显著预测运动员的一般自我效能感;(2)不同领导行为可显著预测运动员的不同性格特征;(3)运动员性格特征的不同维度在教练员领导行为和运动员一般自我效能感间,分别具有不同程度的中介作用。
- 湛慧
- 关键词：性格特征一般自我效能感中介作用花样游泳
- 瑜伽课程对高校女生学习倦怠的调节研究
- 2014年
- 本文通过对南京邮电大学241名选修瑜伽课程的女生进行调查,探讨通过瑜伽课程的学习与锻炼对高校女生学习倦怠状态的调节作用。研究结果表明:(1)通过瑜伽课程的学习,高校女生的总体学习倦怠状态得到了显著调节和明显的改善;(2)瑜伽课程的学习对高校女生的身心耗竭、学业疏离状态的调节具有显著作用,而对于低成就感状态的调节作用不显著;(3)不同年级的高校女生学习倦怠状态间差异不显著;(4)瑜伽课程的学习对不同年级女生学习倦怠状态的调节作用差异不显著。
- 湛慧
- 关键词：瑜伽课程女大学生学习倦怠
- 合作教学对女生瑜伽动作绩效及羞怯感影响的实验研究
- 2017年
- 对112名选修形体瑜伽课程的高校女生进行合作体育教学的实验,以探讨合作教学对女生动作绩效及羞怯感的影响。研究结果表明:(1)合作教学对女生瑜伽动作绩效的提升以及羞怯感的降低,均显著优于传统教学;(2)采用相同专业合作的班级在动作绩效提升上,优于采用不同专业合作的班级;(3)采用相同专业合作的班级与不同专业合作的,在羞怯感的降低上无显著差异。
- 湛慧吴瑾杜振中周子琳
- 关键词：合作教学瑜伽
- 表象训练对艺术类体育课程影响的实验研究
- 2017年
- 对南京邮电大学190名选修形体瑜伽及健美操课程的女生进行教学实验,以探讨不同表象方式对学生动作技能学习影响的差异,以及表象训练对学生运动兴趣的影响。研究结果表明:(1)表象训练对动作技能的教学效果,显著优于传统教学法;(2)对于初学者,外部表象、以及先外部后内部的表象训练方式显著优于内部表象;(3)表象训练相对于传统教学法,可显著提升学生动作技能学习过程中的运动兴趣。
- 湛慧吴瑾杜振中季春美
- 关键词：表象训练健美操
- 花样游泳运动员运动性心理疲劳、训练比赛满意感与赛前情绪关系被引量：13
- 2015年
- 本研究采用量表测试法对81名来自江苏地区的市级、省级及入选国家花样游泳代表队的运动员进行数据分析。以探讨花样游泳运动员运动性心理疲劳、训练比赛满意感、赛前情绪三者之间的相互作用和联系。研究结果表明:(1)花游运动员运动性心理疲劳的不同维度可显著预测不同的赛前情绪;(2)花游运动员的运动性心理疲劳部分维度可显著预测训练比赛满意感;(3)训练比赛满意感在花游运动员运动性心理疲劳与赛前情绪各维度的不同预测关系中,具有不同程度的中介作用。
- 湛慧薛雨平朱建勇
- 关键词：运动性心理疲劳赛前情绪中介作用花样游泳
- 瑜伽课堂教学应用表象放松训练的实验研究被引量：2
- 2017年
- 选取南京邮电大学103名参加形体瑜伽课程的大一女生,采用表象放松训练进行实验干预,以探讨表象放松训练对学生课堂心境状态的影响及不同放松体式间的差异。研究结果表明:(1)应用表象放松训练后,学生心境的活跃性、愉悦性、思虑性、平静性显著提高;(2)愤怒性、激动性、抑郁性、无活力性显著降低;(3)不同放松体式对积极心境状态的影响差异显著;(4)不同放松体式对消极心境状态的影响差异不显著。
- 湛慧朱建勇王龙飞浦云飞
- 关键词：瑜伽课堂教学心境状态
- 江苏省花样游泳运动员一般自我效能感研究被引量：1
- 2015年
- 本文对64名分别来自南京、常州、连云港、盐城地区代表队,及17名来自江苏省代表队的花样游泳运动员进行量表测量。将地区、年龄、训练年数等因素作为自变量,研究其对因变量——花样游泳运动员一般自我效能感的影响。研究结果表明:(1)南京、常州、连云港三支市级代表队与江苏省代表队的一般自我效能感差异显著;(2)年龄与花游运动员一般自我效能感显著负相关;(3)训练年数与花游运动员一般自我效能感显著负相关;(4)年龄可显著预测花游运动员的一般自我效能感。
- 湛慧朱政许悦
- 关键词：一般自我效能感花样游泳
- 江苏省花样游泳运动员现状调查研究被引量：1
- 2012年
- 本文以江苏省花样游泳运动员为研究对象,对江苏省花样游泳现状进行深入的调研,得出以下结论:1.江苏省花样游泳运动员数量少,地区分布不均匀。2.运动员热爱花样游泳,热爱文化学习,但是文化基础薄弱,学习时间不足。3.花样游泳运动员训练时间相对充足,但是参加比赛、交流机会偏少。在调查研究的基础上,本文提出以下建议:1.完善后备人才培养体制。2.加强文化学习,树立远大目标,为训练提供持续的动力。3.增加比赛次数,创造交流机会。
- 湛慧曲雪梅
- 关键词：花样游泳运动员
- 立德树人理念下高校武术教学的发展困境与出路
- 2023年
- 高校是为国家培育高素质人才的基地,立德树人理念对于高校武术教学工作的顺利开展具有较强的导向性作用。本文采用文献资料法等研究方法,分析当前高校武术教学的发展困境,提出立德树人理念下高校武术教学的发展出路,为有效促进高校武术教学的可持续发展提供方案支撑。
- 雷洁湛慧
- 关键词：立德树人高校武术教学
- 教练风格对青少年花样游泳运动员训练比赛满意感的影响研究被引量：2
- 2015年
- 2008年北京奥运会后我国花样游泳运动队虽在世界大赛上屡获佳绩（如：2012伦敦奥运会获女子双人第三,女子团体第二）,但仍然与俄罗斯、日本等传统强队间有着不小的差距.这样的差距不仅来源于针对运动员体能、技能方面的训练,更重要的是对于运动员心理层面的关注长期以来都未被教练员、运动员各方所重视。
- 湛慧张磊赵迟梅
- 关键词：花样游泳运动员训练比赛教练员满意感青少年北京奥运会后
