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潘爱珍

作品数:22 被引量:147H指数:6
供职机构:浙江海洋学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省高等教育学会研究课题更多>>
相关领域:文化科学天文地球社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇教学
  • 9篇高校
  • 8篇教育
  • 5篇地方高校
  • 4篇高等教育
  • 3篇教学评估
  • 3篇本科
  • 2篇育发
  • 2篇政府
  • 2篇政府参与
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育发展
  • 2篇教育评估
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教师
  • 2篇教学改革

机构

  • 19篇浙江海洋学院
  • 3篇华东师范大学
  • 1篇中国农业大学
  • 1篇浙江海洋大学

作者

  • 22篇潘爱珍
  • 5篇苗振清
  • 1篇宋秋前
  • 1篇沈玉顺
  • 1篇翁妮尔
  • 1篇包镕
  • 1篇吴金环
  • 1篇王日昕
  • 1篇虞聪达
  • 1篇孙秋海

传媒

  • 7篇浙江海洋学院...
  • 4篇高等农业教育
  • 2篇中国大学教学
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇嘉兴学院学报
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇北京林业大学...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2001
  • 1篇2000
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校本科教学评估工作的理性思考被引量:4
2006年
本科教学评估是提高高校教育质量的重要举措,能极大地促进高校的发展,但在评估工作中也存在一些问题。为此,需对本科教学评估工作进行深入分析,为今后进一步完善评估工作提出相应对策,使高校得到科学、健康的发展。
潘爱珍
关键词:本科教学评估教学质量
学生评教的实践和思考被引量:22
2005年
高校教学评估通常采取教师自评、同行评议、领导和专家评估、学生评价等多种方法结合进行。本文仅就学生评价的利弊进行分析和探讨,并提出了在评教过程中应引起注意的几个问题。
潘爱珍翁妮尔
关键词:教师教学质量
普通高校发展成人教育的若干问题
2001年
在建立和完善社会主义市场经济的今天,普通高校发展成人教育,不仅出于社会主义建设对高素质人才的大量需要,同时也是学校自身建设和发展的需要。本文从分析普通高校发展成人教育的必要性入手,总结了在新形势下制约成人教育发展的主要因素,阐明了普通高校发展成人教育应采取的对策。
潘爱珍
关键词:教育质量办学特色普通高校成人教育办学模式
我国本科教学评估实践中的问题及对策研究被引量:3
2007年
本科教学评估在评估指标体系、评估方法和评估环节等方面存在一些问题。文章对评估工作实践中所存在的问题进行了分析,并对今后进一步完善评估工作提出了相应对策。
潘爱珍
关键词:本科教学评估
高校公共基础课教学有效性调查与思考被引量:31
2009年
通过对“两课”、大学英语、计算机、高等数学和大学物理5门高校公共基础课教学有效性的调查发现,高校公共基础课教学的总体状况已有较大改观。但是,教学有效知识量低、实用时间少、教学内容难易失度等问题,仍是目前高校部分课堂教学中存在的严重弊端。
宋秋前潘爱珍
关键词:高校公共基础课课堂教学有效教学
地方高校教学工作自评估现状及分析
2014年
推进地方高校教学工作自评估体系建设,加强地方高校的自评估工作,是地方高校自我改进、自我提高的内在需要,更是地方高校提高教学质量的有效措施和途径。本文通过对地方高校教学工作中自评估活动的现状分析,指出了问题所在,提出了地方高校教学自评估工作的发展方向及展望。
潘爱珍
关键词:地方高校教学工作
大学生素质教育的内涵及途径的探讨被引量:1
2000年
当代世界与中国社会的发展 ,对大学生的基本素质提出了更高的要求。如何有效地推进大学生素质教育 ,已成为许多高校共同探讨的课题。要全面推进大学生素质教育 ,必须切实抓好课堂教学改革 ,树立新的课堂教学观念、改进教学方式 ;必须进一步加强教师队伍建设 ,努力提高教师的综合素质 ;
孙秋海郑方波潘爱珍
关键词:大学生素质教育课堂教学改革
地方性高校建立教学评估长效机制的探讨被引量:7
2007年
地方性高校是我国高等教育的重要组成部分,随着高等教育的发展,其办学规模也越来越大,教育教学质量已引起社会的广泛关注。地方性高校只有建立校内教学评估的长效机制,才能确保教学质量的稳步提高。本文分析了影响地方性高校教学质量的四个主要因素,阐述了建立教学评估长效机制对提高地方性高校教学质量的意义,并对其建立的途径进行了探讨,认为可以从评估观念、机构设置、专家队伍、评估标准、运行机制等方面加强建设。
潘爱珍
关键词:地方性高校教学评估
我国海洋教育发展与海洋人才培养研究
2009年
21世纪是海洋的世纪,目前世界海洋经济正以十年翻一番的速度迅速增长,海洋经济正成为世界经济的新增长点,我国于2003年5月印发了《全国海洋经济发展规划纲要》,明确提出建设海洋强国的战略目标。要实现海洋强国目标,就必须发展海洋经济,而海洋经济要发展,则需要海洋人才的支撑,海洋人才的培养又离不开海洋教育。
潘爱珍苗振清
关键词:《全国海洋经济发展规划纲要》教育发展海洋教育增长点印发
国家精品课程建设回顾与检视被引量:21
2012年
2003年4月,教育部正式启动国家精品课程建设项目,八年共评选国家精品课程3910门。本文对当前国家精品课程的基本情况,从课程分布、网站的可访问性以及课程应用情况等方面进行了统计分析,剖析了存在的问题,并对下一步开展精品课程建设提出对策建议。
潘爱珍沈玉顺
关键词:国家精品课程
共3页<123>
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