王丰
- 作品数：28 被引量：91H指数：6
- 供职机构：吉林农业科技学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目吉林省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：理学生物学农业科学环境科学与工程更多>>
- 一种污水处理用具有加药结构的环保型抽离装置及方法
- 本发明公开了一种污水处理用具有加药结构的环保型抽离装置，包括抽吸装置，所述抽吸装置的左侧设置有过滤装置，所述过滤装置的底部设置有分离装置，本发明涉及污水处理技术领域。该污水处理用具有加药结构的环保型抽离装置及方法，通过设...
- 王丰
- 文献传递
- 构建以能力培养为核心的基础化学实验教学体系的改革与实践被引量：6
- 2013年
- 针对目前应用型本科院校基础化学实验教学的现状和存在的问题,介绍了对基础化学实验课程体系进行改革所做的一些探索和实践的效果。面对中国高等教育从"专业教育"向"素质教育"的转变,通过培养学生具有创新精神和实践能力为目标,对高等院校基础化学实验教学体系与教学内容进行改革、合理设置实验项目,形成适应社会需求的课程体系,规范基础操作技能实验,增加综合性、设计性实验、鼓励开设创新性实验,以此提高学生的创新能力。
- 王丰
- 关键词：基础化学实验教学改革设计性
- 多金属氧酸盐光催化降解有机磷农药的研究
- 马凤霞王铁成王丰孙世清丰利薛晓丽刘强高倩倩
- 一、具有优异催化性能的多金属氧酸盐的合成 该课题利用中温水热技术，通过介质的酸度、原料的配比、加料顺序及温度的调节来控制晶体的生长，通过分子设计与组装，成功地合成了4个新型的Keggin型POM分子基配位聚合物：[Fe(...
- 关键词：
- 关键词：有机磷农药多金属氧酸盐催化降解
- 谈农业院校在化学教学中加强创新人才的培养被引量：1
- 2011年
- 农业院校在教学实践中,更新教育教学观念,改进教育教学方法和手段,培养学生创新的学习方法,重视发散思维训练,把培养学生对本学科的兴趣和创新能力作为教学的关键,是推进素质教育、提高教学质量的重要方面。如何在农业院校化学教学中对学生进行实践能力和创新能力的培养,如何造就出新世纪所需的高素质创新人才,是化学教育所面临的重要课题之一。
- 王丰王雪融
- 关键词：农业院校化学教学课堂教学模式
- 5种长白山有毒真菌提取液的抑菌杀虫活性被引量：4
- 2015年
- 以5种长白山有毒真菌为原料,对其活性成分的提取工艺进行初步研究,并对提取液的抑菌作用及其对榆绿毛萤叶甲、蚜虫的杀虫活性进行研究。结果表明,提取液对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、枯草芽孢杆菌均有明显的抑制效果,对酵母、青霉、米根霉、黑曲霉的抑菌效果不明显;提取液对榆绿毛萤叶甲、蚜虫的致死效果从强到弱依次为红柄牛肝菌>红菇>毛头乳菇>鹅膏菌>皂味口蘑。
- 王丰范余娟
- 关键词：提取液生物活性抑菌效果
- 农科院校化学教学中渗透绿色化学理念的思考被引量：3
- 2009年
- 绿色化学是当今环境治理需求的产物,本文首先介绍国内外绿色化学的现状以及绿色化学的概念、原则、方法和研究内容,其次介绍在农科院校化学教学中渗透绿色化学理念的必要性和可行性,最后从教学和实验两个方面探讨化学教学中渗透绿色化学理念的方法。
- 王丰
- 关键词：农科院校化学教学绿色化学
- 红树莓色素提取及稳定性研究被引量：8
- 2010年
- 以红树莓浆果为原料,采用超声波法对红树莓果实中的色素进行提取及稳定性研究。结果表明:红树莓色素最大吸收波为510 nm,最佳提取条件为体积分数50%的乙醇溶液,按1∶10的料液比,浸提温度40℃,浸提时间30 min,提取2次。稳定性研究表明,pH对红树莓色素呈色影响较大,在低于50℃、避光条件下有较好的稳定性。红树莓色素具有一定抗氧化能力,蔗糖对色素无明显影响,VC对色素具有降解作用,Fe3+离子对红树莓色素具有保护作用,能够稳定其结构。
- 王丰明哲
- 关键词：红树莓色素稳定性
- Te元素的Anderson型多金属氧酸盐的研究进展
- 2012年
- 首先介绍多金属氧酸盐的发展,然后阐述Anderson型多金属氧酸盐的发展,最后对含Te元素的Anderson型多金属氧酸盐的研究进展进行综述。
- 王丰
- 关键词：多金属氧酸盐多酸化学
- 超临界CO_2萃取蚕蛹油的研究被引量：4
- 2007年
- 蚕蛹油中富含α-亚麻酸和其他不饱和脂肪酸,具有较高的食用和药用价值。蚕蛹油传统的提取方法存在收率低和溶剂残留等问题。研究了采用超临界二氧化碳萃取技术从蚕蛹中萃取蚕蛹油的工艺,通过单因素试验和正交试验确定了适宜的萃取工艺参数为萃取压力25Mpa,萃取时间2h,萃取温度35℃,在此试验条件下萃取率可达89.9%。
- 明哲王丰
- 关键词：蚕蛹蚕蛹油超临界
- 绿色化学理念应用于教学实践的方法探究被引量：9
- 2009年
- 绿色化学是当今环境治理需求的产物,笔者首先介绍绿色化学的起源和发展,以及绿色化学的概念、原则、方法和研究内容;其次介绍了化学教学中渗透绿色化学理念的必要性和可行性;最后从教材、教学和试验3个方面探讨化学教学中渗透绿色化学理念的方法。
- 王丰
- 关键词：绿色化学化学教学
