王昱瑾
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：山东师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字社会学更多>>
- 浅谈在高职英语阅读教学中增强学生的语篇意识
- 2010年
- 语篇分析理论是高职英语阅读教学的重要手段。文章以语篇分析理论为基础,从英语教学实践出发,提出英语阅读教学应以语篇教学法为指导,增强学生的语篇意识以取得最佳的教学效果。
- 李悦王昱瑾
- 关键词：语篇分析高职英语阅读教学
- 体裁分析在大学英语写作教学中的应用研究
- 长久以来,大学英语写作一直是外语一线教师和英语学习者关注的焦点,因为写作是一个综合心理过程,更是一个社会行为过程,能够全面反映英语学习者的语言能力.而写作往往能给英语学习者造成一定的障碍,进而使其失去兴趣和耐心,削弱英语...
- 王昱瑾
- 关键词：大学英语写作教学体裁分析教学实验
- 文献传递
- 大班额大学英语课堂管理策略的可行性分析被引量：2
- 2012年
- 课堂学习管理是教师建立有效的学习环境,促进学生积极参与课堂活动,并实现其预定教学目标的过程,而大学英语课堂是英语教学和学生学习的基本场所,所以对于保证和提高英语课堂学习效率有着至关重要的影响。而大班额英语课堂的出现对于课堂学习管理提出了许多挑战,如何实行有效的大班额英语课堂学习管理策略对于提高大学英语教学效果和学生学习效率有重大意义。
- 王昱瑾
- 浅谈语类潜势理论在大学英语语篇教学中的应用被引量：1
- 2012年
- 关于语类(又称体裁)概念的发展在国际上已经有几十年的历史,而其对于语言教学带来的影响是深远的。文章旨在研究系统功能语言学家Hasan的体裁理论中的两个重要概念:CC(Contextual Configuration),又称语境配置,和GSP(Generic Structural Potential),又称语类潜势理论,并讨论如何将其应用于我国大学英语语篇教学的课程教学活动中,从而促使学生在语篇阅读中获得对词汇、句子与语法的深层次认知,逐渐建立起学生的语篇意识。通过这样的研究,使得语言学习者在语言交际中真正成长为一名社会语言的使用者。
- 王昱瑾
- 大学英语教学中文化语境的构建被引量：1
- 2009年
- 在大学英语教学尤其是针对非英语专业的公共英语教学中,目标应主要集中在在培养非英语专业学生对于英语学习的兴趣和英语综合应用能力,包括基本的听说读写能力以及跨文化交际的能力,而作为大学英语教师,应该充分利用和努力构建教学中可能存在的文化语境,利用目的语相关文化促进教学效果,帮助学生构建目的语文化语境,将语境效果发挥到最大程度,提高学生目的语的习得水平,进而提高其跨文化交际的能力和水平。
- 王昱瑾张彦
- 关键词：大学英语教学文化差异文化语境
