王耀村
- 作品数：34 被引量：93H指数：6
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- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学生物学理学文学更多>>
- 综合科学课程的认识问题与实施策略探讨被引量：7
- 2010年
- 课程改革积极倡导各地选择综合科学课程,但至今实际选择实施综合科学课程的地方极少。从浙江省实施综合科学课程的经验看,要有效实施综合科学课程,必须从计划与实施的统一来认识初中综合科学课程的内涵,从社会发展和人的发展的高度理解综合科学课程的意义,同时运用包括以政策推动促进观念转变、以教学研究提供专业支持和以资源建设保障教学需要等综合性策略来推进综合科学课程的实施。
- 王耀村
- 关键词：课程
- 科学核心素养与科学教学:基于对生命观念的理解被引量：3
- 2018年
- 生命观念是科学核心素养的重要组成，主要包括：结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观以及物质与能量观等。本文通过案例阐述科学教学应如何秉承对生命现象的理解，建构与夯实生命观念，实现科学核心素养的形成。
- 王耀村阮庆元
- 关键词：科学教学
- 指向素养的初中科学6E实践作业被引量：2
- 2021年
- 初中科学6E实践作业是指立足挖掘、探索、经历、延伸、迭代、评价六个重要环节,对来源于课本、自然、社会的实践作业进行整体架构。其设计理念是“实践中学习,实践中创新”,即通过作业内容的综合化、作业实施的多样化、作业评价的立体化,有效提升学生“主动思考、乐于探究、勤于动手、善于合作”的终身学习能力和科学素养。
- 沙琦波王耀村
- 关键词：初中科学
- 科学探究试题的设计及其教学导向被引量：5
- 2018年
- 科学探究试题的设计,应以教材实验、科学史实、生活情境、创新实验为探究情境,再现探究过程,考查学生的探究能力和对科学探究的理解,从而引导学生在不断探究、解决问题的过程中,提高其核心素养。
- 王耀村沈伟云
- 关键词：试题设计教学导向
- 刍议科学实验教学被引量：2
- 2020年
- 实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。加强和改进实验教学,需要我们遵循实验教学规律,让学生多做真做实验,夯实实验教学基础;改进创新实验,拓展实验教学形态;领悟实验思想方法,技能与思维协同发展,提升实验教学成效。
- 王耀村
- 关键词：教学
- 面向核心素养的科学课程建构与教学建议被引量：13
- 2018年
- 面向核心素养的科学课程与教学,要求我们以核心素养为课程的育人目标,设置多元化的课程结构,采用多样化的教学方式,将核心素养的要素融入在课程之中,以问题为导向,以实验为基础,以思维为核心,引导学生开展深层次的探究活动,促进科学品质的形成,提高科学探究能力和解决实际问题的能力。
- 王耀村
- 关键词：科学课程科学教学
- 初中科学课程的定位、变化与实施被引量：1
- 2012年
- 2011年12月，我国公布了新修订的《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）。《标准（2011年版）》是在我国十年初中科学课程实施所取得经验的基础上，分析实验过程中存在的问题和各方面的反馈建议，对《义务教育科学课程标准（7～9年级）（实验稿）》（以下简称《标准（实验稿）》）的修改与完善。《标准（2011年版）》的修订以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》的精神为指导，坚持以人为本，注重初中学生的认知特点，适当减轻学生的课业负担，在保持《标准（实验稿）》的基本框架的前提下，对课程的理念、目标、内容、实施建议等作出了修订，力图体现科学教育改革的方向，着力提高学生的科学素养。
- 王耀村
- 关键词：科学课程标准初中科学科学教育改革初中学生实验稿课程实施
- 初中综合科学教材内容整合的实践途径
- 2019年
- 初中科学课程涉及的学科领域广泛,对课程内容进行合理的整合,是综合科学教材编写面临的重要课题。针对不同的教材内容和学习目标,选择以科学探究、核心概念、主题(自然现象、生活现象、社会现象相关议题)为途径将教材内容进行有机整合,是综合科学教材编写中行之有效的策略。
- 王耀村
- 关键词：主题
- 营造良好的课堂学习环境，促进学生的发展
- 2007年
- 学生是学习的主体，课堂是学习的主渠道，良好的课堂学习环境能够促进学生主动建构知识。因此，我们在课堂教学中，应为学生营造师生平等、宽松的学术氛围、获得成功体验的、过程开放的、求知探究的、密切联系实际的学习环境，以促进学生的发展。
- 王耀村林辉庆
- 关键词：课堂学习环境
- 开展课题研究 培养创新人才——在物理教学中开展课题研究的思考被引量：9
- 2001年
- 在教育部2000年2月颁布的《全日制普通高级中学物理教学大纲(试验修订版)》(以下简称《大纲(试验修订版)》)中，明确提出在高中物理教学中要落实课题研究。这是我国高中物理课程的一项重大改革，是培养创新意识和实践能力为重点的素质教育的强有力举措，具有划时代的重大意义。
- 王耀村
- 关键词：素质教育课程改革
