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王静

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:桓台县实验中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇教学
  • 3篇初中英语
  • 2篇初中英语教学
  • 1篇单词
  • 1篇以小见大
  • 1篇英文
  • 1篇英文歌曲
  • 1篇英语歌曲
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇英语知识
  • 1篇阅读课
  • 1篇知识
  • 1篇课程
  • 1篇课堂

机构

  • 3篇桓台县实验中...

作者

  • 3篇王静

传媒

  • 2篇中学生英语
  • 1篇神州

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈英文歌曲在初中英语教学中的应用
2013年
英语新课程改革的重点是发展学生的综合语言运用能力。英语作为一门实践性极强的学科,学生在学习过程中原本就存在着不适应甚至抵触情绪,培养和调动学生学习的兴趣和积极性就成为英语教学成败的关键。在英语教学中运用英文歌曲既可以满足教学需要又可以满足学生需求,同时学习英文歌曲有利于帮助学生培养语感,降低学习难度,提高学习能力,增加自信心。
王静
关键词:英语歌曲英语教学
让希沃白板助力英语课堂
2021年
在初中英语教学中,教师可以借助希沃白板促进学生对英语课程内容的了解和认识,利用希沃白板的多种功能带动英语课堂的氛围,提高学生对英语知识学习的积极性。因此,在初中英语教学前,教师要充分对英语课程内容进行分析,在分析过程中总结出借助希沃白板进行英语教学的方法和具体措施,这样才能更好地让希沃白板助力英语课堂。
王静
关键词:初中英语教学英语课堂英语课程英语知识
以小见大,见微知著——浅谈初中英语阅读课词汇教学策略的实施被引量:1
2021年
阅读是初中英语教学的重点,也是丰富学生词汇量,掌握关键语法的主要手段。但是,当下学生在阅读过程中对于词汇的学习和掌握效果不是很明显,单词量并没有得到增加,在阅读时磕磕绊绊,无法顺利阅读,最终导致学生对阅读不感兴趣,且没有阅读信心。为了能够使学生在阅读课上学习词汇,并掌握大量的单词,最终能够提升阅读速度和质量,笔者结合自身的教学经验,从以下三个方面进行了探讨,以此提升学生的词汇量,并培养阅读素养,为今后的成长和发展奠定基础。
王静
关键词:初中英语教学以小见大词汇教学策略初中英语阅读课
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