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“电磁学”在培养学生科学思维方面的举措被引量：1: 1997年; 全国高等学校电磁学教材研讨会及电磁学研究会，受国家教委高等学校教学指导委员会（理科）的委托，承担的普物教学研究的专题之一。该文在回顾新中国成立以来，高校普物教学的历史成就，结合当前物理发展的状况，以电磁学为例，指出今后高校电磁学教学中应以培养学生的科学思维为核心的教学方向。着重阐述了电磁学理论的发展与科学思维的内在联系，并强调电磁学教材内容的更新和发展，要紧密地与现代科学成就相结合。如超导性、磁单报、光子静止质量问题、非线性电介质与磁介质、等离子体……。经过95年全国高校专业会议通过，做为高等学校物理教学和教材发展的依据之一。; 陈秉乾胡端阳陈福臻张纪生; 关键词：科学思维高校电磁学教学

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胡端阳