您的位置: 专家智库 > >

艾玉坤

作品数:7 被引量:9H指数:1
供职机构:永州职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇高职
  • 6篇高职学生
  • 3篇心理
  • 3篇教育
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇高职学院学生
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理浅析
  • 1篇心理障碍
  • 1篇性学
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理障碍
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇政治教育
  • 1篇政治教育过程
  • 1篇知识经济

机构

  • 7篇永州职业技术...

作者

  • 7篇艾玉坤
  • 2篇易春玉

传媒

  • 3篇科技资讯
  • 1篇文教资料
  • 1篇职业圈
  • 1篇科技咨询导报
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅析高职学院思想政治教育过程中学生创新能力的培养被引量:5
2007年
文章阐述了在思想政治课教学过程中,要充分利用教材、创设教学情境来激发学生的求知欲,培养学生的创新意识和创新思维,从而提高学生的创新能力。
易春玉艾玉坤
关键词:高职学生思想政治教育
试论研究性学习对高职学生思想品德的影响
2007年
在学生思想品德形成的过程中,传统教育方法只重视教师灌输的外因作用,忽视学生思想品德自主形成的内因作用。研究性学习的教学模式为学生良好的思想品德形成开辟了有效途径,通过体验性实践、合作探究、正确评价等方式有助于学生自主形成优良思想品德。
艾玉坤
关键词:研究性学习思想品德
高职学院和谐教育工作初探
2007年
构建和谐校园对构建和谐社会具有深远的影响。高职学院和谐教育的最终目的是为社会培养大批有知识、有能力、有良好人格和个性的人。只有在努力创建环境文化教育、人性化管理机制、良好人际关系和文化活动的背景下,才能创造和谐的工作环境和政治局面,把胡锦涛同志向全党全国人民提出的构建和谐社会的要求落实到实处。
艾玉坤
关键词:高职教育和谐校园构建和谐教育
浅析高职学院学生心理障碍的成因与矫治被引量:1
2009年
高职学生心理障碍严重影响着学生的健康成长。高职学生心理障碍的形成有学生自身的原因,也有家庭教育、学校教育、社会教育、传播媒介等原因的影响。加强对学生的心理疏导与健康教育,为学生心理健康发展创造条件,使学生健康成长,成为既有道德、又有文化、又有健康心理和多种技能复合型人才。
艾玉坤
关键词:高职学生心理障碍矫治
试论当前高职学生思想政治工作的新特点和新方法被引量:1
2007年
本文首先论述了当前高职学生的思想呈现讲理想有追求,但羡慕物质享受;自我表现意识增强,但责任感欠缺;思想活跃,但是非标准不清;追求个性完善,但心理发展不平衡四个新的方面特点,接着论述了加强高职学生思想政治教育的重要性、迫切性和需要充实的新的内容,最后从五个方面阐述了新形势下对高职学生思想政治工作所应采用的新方法,以及结合当今时代的教育理念从九个方面提出了高职学生思想政治工作的新途经。
艾玉坤
关键词:内化知识经济
高职学院学生逆反心理浅析被引量:1
2008年
阐述了高职学院学生普遍存在逆反心理现象;逆反心理对高职学院学生成长的影响和危害;逆反心理产生的主要原因;以及消除、矫正逆反心理的主要方法。
艾玉坤易春玉
关键词:高职学生逆反心理
高职学院学生心理健康教育初探被引量:1
2010年
高职学院部分学生认为自己是升学考试的"失败者,"念高职是"被迫"之举,进入职业院校后,他们感到前途无望、低人一等,对职业教育的鄙薄经常侵袭着他们,从而产生心理障碍,如溺于网络、恋爱、赌博、厌学、违纪、甚至犯罪。本文从分析影响高职学生心理健康的因素入手,提出了高职学生心理障碍的形成、如何矫正以及健康教育的途径。
艾玉坤
关键词:高职学生心理健康教育
共1页<1>
聚类工具0