- 基于模型认知的高三化学复习被引量：8
- 2019年
- 模型认知是化学核心素养的要素之一。在高三化学复习教学研究中,致力于构建知识模型、思维模型、答题模型等多种认知模型,不断引导学生运用模型来描述化学现象并解释化学原理,有利于促进学生化学核心素养的全面提升。
- 许美莲
- 关键词：高三化学复习教学
- 关于高中化学课堂教学的若干思考
- 2012年
- 随着新课程改革的推进,如何提高化学课堂教学效率是每个教师教学的核心任务,如何在有限的课堂时间内完成有效的化学教学,是每一个一线化学教师需要面对和思考的问题.本文就高中化学课堂教学进行探究思考,提出一些化学课堂教学的策略.
- 许美莲
- 关键词：高中化学课堂教学
- 氯气制备与性质实验一体化的创新设计被引量：2
- 2020年
- 1问题提出氯气作为卤素的代表,其制备与性质实验是高中化学中的经典实验之一.氯气的演示实验地位十分重要,但却因氯气有毒,导致师生对氯气心生畏惧.再者,根据教材的实验设计进行演示,用MnO_2与浓盐酸混合加热制氯气,能源消耗大而且氯气的性质实验分多步、多装置进行[至少需要8瓶氯气(共约1200mL)],不仅实验耗时长,操作复杂,耗氯气量大.
- 许美莲夏加亮
- 关键词：高中化学能源消耗氯气
- 一种高中化学综合反应实验教具
- 本实用新型公开了一种高中化学综合反应实验教具，包括大集气瓶、胶头滴管、球形具支试管、具支试管、干燥管、直形侧泡反应管、双球V形管、铁丝、棉花团、红色纸条。在倒放的胶塞上面插3根铁丝，铁丝上设置有棉花团、相关试剂和红色纸条...
- 许美莲吴宝刘雄
- 模型认知下的电化学复习教学研究
- 2018年
- 采用建模思想,帮助学生构建电化学的知识模型、思维模型和解题模型,快速理顺知识之间的逻辑关系,促进学生知识结构化,培养学生平衡思想、创新思维、推理思维能力和发散思维能力,从而快速判断解决问题的思考角度、方向和调用解决问题所需知识,提高复习备考效果。
- 许美莲
- 关键词：电化学思维模型
- 高中化学氯气综合反应实验教学教具
- 本实用新型公开了一种高中化学氯气综合反应实验教学教具，包括集气瓶、具支试管、注射器、铁丝、棉花团、红色纸条。在倒放的胶塞上面插3根铁丝，铁丝上设置有棉花团、相关试剂和红色纸条，铁丝连同胶塞一起放入集气瓶中。中具支试管的管...
- 许美莲宋昱颖宋日辉陈柳芳余娟刘芳菲
- 新课程背景下创新高中化学教学方式
- 2017年
- 在新课程标准下,课堂教学不仅仅是传授知识给学生,还要培养学生的创新能力以及综合素质.在高中化学教学中,教师要更新教学观念,创新教学方式,培养学生的创新能力以及综合素质.一、改变学生对学习的传统认知模式教师需要明白,化学教学的目的不仅仅是传授知识,而是需要合理利用教材引导学生正确认识学习化学的方法以及过程,让学生正确掌握科学的思想和精神,使学生树立正确的价值观、世界观以及科学观.
- 许美莲
- 关键词：高中化学新课程背景学习化学化学教学化学知识
- 高三化学复习“五部曲”
- 2014年
- 本文认为，通过心导先行、夯基究细、灵活规范、高效纠错、霸气登场“五部曲”，可以大大增强高三化学总复习的效果，并使学生积极参与复习全过程。
- 许美莲
- 关键词：高三化学复习
- 基于核心素养的有机化学教学研究——以“卤代烃”教学为例
- 2018年
- 卤代烃属于烃的衍生物,它是重要的化工原料,在有机合成和推断中具有重要的桥梁作用.以模型建构与实验探究为主线,设计了“卤代烃”一课,开展了基于学科核心素养的教学研究,这不仅培养了学生的核心素养,同时还培养了高中化学教师的核心素养观念,促进教师专业发展.
- 许美莲
- 关键词：有机化学教学策略
