贾景磊
- 作品数：16 被引量：26H指数：3
- 供职机构：中国人民解放军西安陆军学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学影像学CAI课件在教学中的应用分析
- 2005年
- 介绍了医学影像学CAI课件的特点,教学中的应用方法以及对教学的影响,对其在教学的利弊及对策进行了分析探讨。
- 贾景磊纪强伏晓
- 关键词：医学影像学CAI课件教学CAI课件医学影像学教学
- 三屏幕技术在医学影像学教学中的应用探讨被引量：1
- 2008年
- 教学信息演示能力已成为现代教师的必备能力之一。将三屏幕技术应用于教学的材料、方法与要求中，通过实践，认为三屏幕教学更能高质量地完成理论教学演示功能，承栽大课教学任务，有利于教师讲授，有利于学生认知程度、学习效率、互动性、信息量、影像辨识能力的提高。
- 贾景磊纪强梅林
- 关键词：医学影像学教学
- 早期乳腺癌的影像学诊断进展被引量：1
- 2001年
- 于国清贾景磊
- 关键词：早期乳腺癌浸润性乳腺癌影像学
- 重症流行性出血热1例
- 2011年
- 患者男,27岁,于2010年9月27日去陕西渭南市探亲,11月2日无明显诱因出现头晕、乏力,无恶心、呕吐、腹痛、发热等症状,休息后无缓解,11月3日于渭南市一卫生所就诊,考虑上呼吸道感染,11月4日上午体温38.5℃,双侧扁桃体肿大,考虑急性扁桃体炎,抗感染治疗效果欠佳,11月5日体温38.2℃,出现水样便、球结膜轻度水肿,视物不清,11月6日转至和田地区人民医院,
- 王丙宇宛红娥赵云辉格日丽贾景磊
- 关键词：肾病综合征出血热X线
- 青年女性急进高原后急性高原反应发病调查被引量：8
- 2003年
- 目的 :调查 30名青年女性急进高原的高原反应情况。方法 :依照GJB 1 0 98- 91标准测定不同海拔高度女性生命体征的变化 ,填写《急性高原自主感觉症状表》 ,观察女性自主反应与不同海拔之间的关系。结果 :进入 2 930m高原 86 .6 7%的青年女性无高原反应 ,在 370 0m高原 80 .0 0 %的人基本无高原反应 ,在 5 380m高原只有 5 3.33%的人无高原反应。在不同海拔高度以头昏、口干、恶心、心慌、气短、胸闷、乏力、纳差、腹胀为主要症状。结论 :女性急进 5 380m高海拔地区的急性高原反应发生率为 4 6 .6 7%。生命体征的改变以心率、呼吸为主。
- 张建林贾景磊
- 关键词：急性高原反应青年女性发病率
- CT诊断双侧髓质海绵肾1例被引量：4
- 2011年
- 患者男,31岁,右侧腰区出现无明显诱因间歇性疼痛1个月,无放射痛,腹胀、恶心,无呕吐,血尿,无明显尿频、尿急、尿痛。查体：右肾区轻叩痛,双肋脊角无压痛,腹部右侧输尿管走行区压痛不明显,膀胱区无压痛。尿常规：WBC（＋＋＋）,RBC（＋＋）。超声：双肾集合系统内可见多个片状强回声,
- 孙亚男宛红娥贾景磊
- 关键词：髓质海绵肾
- 脾脏泡状棘球蚴病CT表现1例
- 2014年
- 患者女，41岁，牧民，发现脾脏囊性占位3年，偶有反酸、嗳气；3年前因“结石性胆囊炎急性发作”而接受胆囊切除术。
- 刘小渤赵云辉赵永峰宛红娥贾景磊
- 关键词：脾脏泡状棘球蚴病体层摄影术X线计算机
- 建立医学放射、皮肤性病学专科“主体”教学体系
- 1999年
- 贾景磊惠华强
- 关键词：皮肤性病学教学体系血液动力学病因病理风湿性心脏病
- 医学影像技术专业X线摄影实体演示教学的实践与分析被引量：1
- 2005年
- 目的:观察实体演示教学在提高医学影像技术专科班学生操作技能培养中的作用。材料与方法:设定2003届医学影像技术专科班学生为对照组,使用传统教学方法。2004届医学影像技术专科班学生为实验组,使用实体演示教学。以问卷与考核的方式进行比较。结果:实验组的学生学习兴趣与学习效果明显提高,二组考核成绩组间对比,有差异(P<0.05)。结论:实体演示教学方式的应用对提高教学质量,体现教学任务要求与教学目标有明显效果,充分发挥了学生的主体地位与教师的主导作用。
- 贾景磊纪强伏晓于国清
- 关键词：医学影像技术演示教学
- 现代影像医学发展与影像医学教育的思考
- 2001年
- 贾景磊钟英董云
- 关键词：影像医学
