赵永欣
- 作品数：16 被引量：23H指数：3
- 供职机构：河北工业大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>
- 英语专业课程与大学公共英语课程教学的衔接研究被引量：3
- 2013年
- 随着当今社会对大学毕业生英语水平要求的不断提高,学生英语综合性实用能力越来越多地受到人们的关注。英语专业相关课程,能够兼顾趣味性、实用性、时代性、开放性和兼容性,可以帮助非英语专业学生改变对传统英语学习的看法,开拓眼界,积累与提升自身综合素质和未来就业兴趣相关的英语知识,成为大学公共英语课程教学的有益补充。
- 井媛赵永欣
- 关键词：英语专业大学公共英语教学衔接
- 成人教育非英语专业学生英语听力训练中情感因素分析及教学策略被引量：3
- 2012年
- 情感因素在语言学习中发挥着重要作用。本文以成人教育本科非英语专业学生为对象,深入分析了听力情感因素对英语学习的影响,并结合教学实践,给出了英语听力情感因素表现形式、成因及其发展,并提出了降低其负面影响,提高听力能力的教学策略。
- 范洁王佩赵永欣
- 关键词：成人教育英语听力情感因素非英语专业
- 改变英语写作模式化训练,培养学生求异创新意识被引量：1
- 2009年
- 我国普及英语教学20多年来，学生从小学开始至4大学经过十多年的英语语言认知训练，完成英语基础阶段的学习，多数学生都能写出没有严重语病的文章。但是，我国学生受多年标准化考试模式束缚，大型英语考试中作文部分的基本要求都是限定时间、限定话题、限定文章字数。
- 赵永欣张尚
- 关键词：英语写作求异英语教学
- 教育理念与教学方法
- 2009年
- 教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。只要有教育行为发生，就一定有教育理念在起作用。一名教师一旦形成教育理念，就会自觉地选择特定的教学方法，而教学方法又决定着对学生的培养。当前，我们要培养学生的专业素质、创新的意识和能力，必须有与之相匹配的教育理念和教学方法。
- 赵永欣姚爽
- 关键词：教育理念教学方法教育行为
- 概率因果逻辑推理 人工智能基础创新——朱迪亚·珀尔教授获2011年度ACM图灵奖
- 2012年
- 美国计算机协会（ACM）2012年3月14日宣布，把2011年度ACM图灵奖颁给加州大学洛杉矶分校（UCLA）的朱迪亚·珀尔（JudeaPearl）教授，表彰这位逻辑学家在概率及因果推理方面的先驱性贡献，并将它应用到人工智能的挑战和变革中。
- 刘瑞挺赵永欣
- 关键词：人工智能图灵奖ACM逻辑推理
- 网络教学与面授教学相结合的英语教学模式探索被引量：3
- 2009年
- 网络技术的发展为教育教学提供了方便快捷的教学方式,尤其使成年学习者的外语继续学习成为可能;但是单纯的网络学习不能满足语言学习者的口语实践,因此,作者对网络英语学习加面授教学进行实践研究,以具备英语基础的非英语专业的成年学习者为主要对象,提高他们的英语听说和写的能力,满足参加国际会议英语演讲、撰写国际会议论文及双语教学对英语能力的需要。将网络学习和面授教学的优势相结合,最大程度地发挥教师对学习者学习过程的推动作用,使学习者在大量的实践中提高英语语言的应用能力,实现成年学习者英语学习不间断的训练。
- 赵永欣陈淑英范洁
- 关键词：网络学习面授教学英语教学模式教学方法
- 河北省赵州桥旅游景区英文网站现状调查与建设
- 2015年
- 旅游景点网站在一国对外宣传中扮演着重要的角色,然而规模较小的旅游景点的网站外宣现状却不容乐观。以赵州桥景点为例,综合分析了我国历史文化景点英文网站的现状,说明建立赵州桥英文网站的必要性,并提出赵州桥英文网站设计理念和目标,为国内规模较小旅游景点建立英文网站提供参考。
- 眭文超马薇刘洪慧赵永欣
- 关键词：旅游景点英文网站网站设计
- 口笔译专题学习网站的设计与应用的实证研究被引量：2
- 2009年
- 口笔译专题学习网站是基于网络的资源学习型网站。本网站共有翻译实践资源库、翻译知识库、翻译技能自测、交流园地和资源链接五部分组成。实证研究表明,在翻译教学现状下,口笔译网站辅助翻译教学的模式,有利于优化教学资源,拓展教学内容。
- 孙乃荣赵永欣陈秀文
- 细节也重要:“牡丹美食卡”英文官网语言质量析论被引量：3
- 2013年
- 中国工商银行英文官网"牡丹美食卡"介绍文字语言质量有待进一步提高,统计机器翻译工具"Google翻译"可协助实用文本汉英语言之间进行更有效的转换。我国银行等领域企业官网英文翻译应得到更广泛且深入的关注,统计机器翻译工具的地道性和局限性也值得以点带面实际体验。
- 岑秀文赵永欣孙乃荣姚爽
- 关键词：语言错误
- 英语专业语言实践课创新研究被引量：2
- 2013年
- 英语专业语言实践课对英语专业学生语言技能的提高非常重要。许多高校的英语专业都尝试在该领域进行探索。本文介绍了一项基于任务型教学法的英语专业语言实践课创新研究。文章首先提出笔者所在高校英语专业语言实践课教学中反映出的一些问题,并探讨了将任务型教学法应用于该研究课题的可行性。接着介绍了该创新研究的具体实施方案。随后对该研究的调查问卷进行了统计分析,肯定了其效果,并对今后英语专业语言实践课的开展提出了建议。
- 闫惠赵永欣
- 关键词：英语专业语言实践课任务型教学法
