边淑文
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
- 供职机构：山东师范大学附属小学更多>>
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- 为学生开辟创造的天地
- 1999年
- 边淑文
- 关键词：锐角三角形平行四边形三角形面积钝角三角形缺点列举法省略法
- 课堂教学是实施素质教育的主渠道
- 1998年
- 小学的教育任务主要是通过课堂教学完成的，无论从时间上还是从空间上，课堂教学都是学校育人工作中一项最经常的活动。因此，课堂教学是实施素质教育的主渠道。只有优化课堂教学，最大限度地提高课堂教学效率，才能真正把素质教育落到实处。如何搞好课堂教学，以更好地实...
- 边淑文
- 关键词：课堂教学结构实施素质教育教学目标课堂教学效率乘法口诀
- 俯首甘为孺子牛
- 2000年
- 边淑文
- 关键词：教改实验孺子贴膏药山东教育学生创新意识
- “四步教学法”让学生成为学习的主人被引量：2
- 2021年
- 通过多年的潜心研究和实验探索,笔者总结形成了小学数学"四步教学法",让教师自觉退到幕后,鼓励学生主动走到前台,真正成为数学学习的主人。但教师出现次数少、发言少,绝不是"缺席"和"失语",相反,教师的课堂设计、策划和调控必须独具匠心。
- 边淑文
- 关键词：小学数学四步教学法课堂设计独具匠心缺席
- 在数学教学中培养学生的人文素质
- 2006年
- 人文素质是素质教育的核心内容。在各科教学中，每位教师都负有培养学生人文素质的职责。遗憾的是，在现实教学中，理科教学过于强调科学素质，导致了人文教育的“缺失”。现代教育应该是将科学教育与人文教育有机地结合起来，也就是说在理科教学中，要注重科学知识、科学方法和科学精神的教育与培养，使学生在学习和探究的过程中理解其中的人文资源，转化为学生的精神财富。为此，我在数学教学中，进行了初步的探索。
- 边淑文
- 关键词：人文素质理科教学人文教育各科教学科学教育现代教育
- 运用迁移、比较启发学生思维
- 1998年
- 所谓迁移，就是已经学得的东西在新情境中的应用，或者说已有的经验对新课题学习的影响。小学数学教学内容之间联系紧密，系统性特别强，前面知识是后面知识的基础，后面知识是前面知识的引伸和发展。因此，在小学数学教学中，教师要善于运用迁移规律，启学生积极思维，使...
- 边淑文
- 关键词：小学数学标准量除法应用题
- 关于“减负”的思考
- 2000年
- 边淑文
- 关键词：减负心理健康教育
- 克服困难靠自己
- 1999年
- 边淑文
- 关键词：培养孩子监考老师培养自学能力体育课教育机会自理能力
- 做好幼小衔接,小学责无旁贷被引量：9
- 2019年
- 幼小衔接是一个重要的教育环节,衔接成功与否将直接影响幼儿未来的长远发展,需要引起小学的高度重视。幼小衔接出了问题,一个重要原因就是幼小衔接的单向性在做祟,没有引起小学方面的高度重视。接收一年级新生,有的小学对学生厌学、恐学认识不到位,认为孩子走到校门口闹着不进校园,是给学校工作添麻烦,家长和幼儿园怎么没有教育好孩子就让他们来上学呢?
- 边淑文
- 关键词：幼小衔接教育环节一年级新生学生厌学单向性
