郜秋菊
- 作品数：4 被引量：29H指数：3
- 供职机构：首都医科大学附属北京同仁医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 耳鼻咽喉头颈外科护士工作压力分析与缓解对策被引量：2
- 2017年
- 目的 分析引起耳鼻咽喉头颈外科护士工作压力的因素,制定解决对策.方法 根据头颈外科病房2016年8~12月统计手术室到病房接手术与送回手术时间个数,夜班护士工作量.护士根据焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）自行测试护士心理焦虑与抑郁程度.通过调整班次,弹性排班,科内护士人员轮转,规范医生医嘱来降低工作强度与压力.结果 工作压力得到缓解后,护士焦虑与抑郁的情绪得到改善,并且提高了工作热情与积极性.护士心态的改变不但保证了护理质量,还提高了患者的满意度.结论 根据工作量调整护士班次;通过弹性排班缓解夜班护士的工作压力;采取大科内护士轮转的形式调换工作环境;规范医生开医嘱等措施既满足了临床需要,又节约了人力资源成本.同时,还能激励护士的工作积极性,也能避免一部分护士的流失.护士的工作压力得到缓解之后,抑郁与焦虑情绪也有不同程度的改善.所以,有效缓解护士的工作压力是保证护理工作有效进行的关键.
- 张平朱晓雪郜秋菊吕巍杨虹
- 关键词：护士护理管理弹性排班
- 1例颈动脉体瘤病人围术期的护理被引量：3
- 2009年
- 郜秋菊
- 关键词：颈动脉体瘤化学感受器瘤颈总动脉分叉双侧发病颈部肿块病变范围
- 临床路径在全耳再造Ⅰ期术患者健康教育中的应用被引量：4
- 2009年
- 目的探讨应用临床路径对全耳再造Ⅰ期手术患者健康教育的效果，降低医疗成本，提高服务质量。方法将64例行全耳再造Ⅰ期手术的患者随机分为实验组31例和对照组33例。对照组采用传统的教育方法，实验组采用临床路径对患者实施从入院到出院连续性的健康教育。在患者出院时调查两组患者健康教育知识掌握情况及患者对护理工作满意度，统计住院天数和住院费用情况。结果两组患者平均住院天数、住院费用、健康教育知晓率、对护士工作满意度比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论临床路径健康教育可提高全耳再造瑚手术患者健康知识掌握程度，使患者自觉采取健康行为，积极配合医疗护理，降低医疗费用，提高患者满意度。
- 田梓蓉郜秋菊王文京
- 关键词：小耳畸形全耳再造术健康教育护理
- 分阶段健康教育临床路径在慢性鼻窦炎行鼻内镜手术病人围术期的应用被引量：20
- 2012年
- [目的]通过对纳入临床路径的慢性鼻窦炎行鼻内镜手术的病人进行分阶段健康教育,使病人全面地了解疾病相关知识,提高服务服务质量。[方法]采用随机分组方法将82例行鼻内镜手术的慢性鼻窦炎病人随机分为实验组和对照组。对照组采用传统的教育方法,实验组按照临床路径要求采用分阶段健康教育对病人实施健康教育。调查两组病人健康教育知识掌握情况及病人对护理工作满意度。[结果]两组病人健康教育知晓率、对护士工作满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。[结论]临床路径指引下的分阶段健康教育有利于优化护理程序,提升服务品质。
- 田梓蓉杜晓霞杜玉凤郜秋菊
- 关键词：鼻窦炎鼻内镜健康教育
