郭孝文
- 作品数：46 被引量：173H指数：6
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 关注农民工子女长远发展——为新生代农民工随迁子女的教育建言献策
- 2017年
- 在构建和谐社会、创办优质教育的背景之下,解决新生代农民工子女教育问题,成为一项自上而下的重要的工作。当前的问题,集中表现在政府政策难落地、社会关注低、家庭力不从心等方面。解决的对策是,政府以顶层设计引领各方,社会以组织活动体现人文关怀,家庭以自强捍卫自身责任。
- 张燕倪李超郭孝文
- 关键词：新生代农民工随迁子女教育
- 和谐教育的观察与构建被引量：4
- 2011年
- 和谐社会呼唤和谐教育,以和谐理念为指导,以均衡发展为抓手,推动当前我国教育和谐发展,是践履和谐社会赋予教育使命的必然。从教育运作的物质、制度和精神的性质是否契合,教育系统的宏观、微观层次是否配套,教育系统的内外部关系是否适宜等方面进行观察与设计,从而解决种种不和谐的问题。
- 李本友吴玲郭孝文
- 关键词：和谐社会和谐教育
- 邓小平教育思想的创新探索与中国教育梦被引量：1
- 2014年
- 邓小平教育创新思想的形成历经了四个发展时期。"三个面向"是邓小平教育思想创新探索的集中体现;以改革统揽全局,敢于创新、鼓励创新并善于创新是邓小平教育思想的独特风范。邓小平教育思想的创新探索,正体现了当代中国教育梦的主要特征。
- 郭孝文吴玲
- 关键词：邓小平教育思想
- 从“成才说” “成功说”到“成人说”——教育培养目标表述的演变与启示
- 2018年
- 无论是社会、家长还是教师对于教育目标的追求一直是锲而不舍的。当然,在不同的时代和观念背景下,他们对于教育目标的表述也会有所不同,一般来说教育"成才说""成功说"以及"成人说"都是人们对于教育培养目标的表述。这些表述的变化背后隐藏着的是人们对于教育的真正看法,是教育真正要实现的目标,还是人们对于教育目标方向的探索?文章试图从这三种教育目标表述的内涵及演变出发,揭开表述背后人们对于教育的真实意图,并指出面对教育培养目标表述的变化,社会、家庭及学校对于教育发展的期望以及他们自身所要担负的责任。
- 丁姗姗郭孝文
- 邓小平教育思想与我国教育的改革创新
- 2004年
- 敢于创新、善于创新是邓小平教育思想的特色。作为一个科学体系，邓小平教育思想立意高远，为我国教育事业构建出整体发展思路；作为战略指导方针，“三个面向”切合时代精神，为我国教育事业发展指明方向；作为工作突破口，邓小平丰富的教育创新思想，为进入新世纪的我国教育事业发展注入不竭的动力。
- 郭孝文周元宽曹俊平
- 关键词：邓小平理论教育思想教育改革教育创新教育事业
- 知识经济下的管理变革
- 1999年
- 随着人类社会的不断进步,信息时代逐渐取代电子时代,知识经济正悄然来临,它将对现今的社会和经济生活产生巨大的冲击。管理这一“由心智所驱使的唯一无处不在的人类活动”,在知识经济的特殊背景下必将产生各种新的革命性变革。
- 郭孝文李韬
- 关键词：知识经济时代社会生产力知识管理科学知识
- 从希腊神话透视西方教育的文化理念
- 2011年
- 以往对希腊神话的研究,常常被局限在文艺领域。从希腊神话分析其价值倾向,对理解当代西方教育文化具有重要意义。本文从教育内容、学校文化和人性特质等方面,揭示了希腊神话对于西方教育文化理念乃至当代人生活的深远影响。
- 刘洋郭孝文
- 关键词：希腊神话西方教育文化理念
- 教育与市场经济接轨浅论被引量：1
- 1993年
- 我国经济改革的目标模式,是适应社会主义市场经济新体制。在新的历史时期,如何使传统的计划经济体制下形成的相对滞后和僵化的效率模式得到革新和发展,使之适应新的经济体制,更好地为社会主义建设服务,已经成为摆在全体教育工作者面前的一个重大而紧迫的问题。本文仅就教育怎样与市场经济的适应与接轨问题,谈谈粗浅看法。
- 郭孝文
- 关键词：教育市场办学主体计划经济体制劳务市场
- 浅谈《学记》教师观被引量：2
- 2012年
- 《学记》是五经之一《礼记》中的一篇，是中国也是世界上最早的一部系统的教育专著，比西方第一部教育专著——古罗马教育家昆体良于公元1世纪写成的《论演说家的教育》旱300多年，比为近现代教育开辟端绪的教育学著作——捷克教育家夸美纽斯所著的《大教学论》早1800多年。
- 张强郭孝文
- 关键词：《学记》教师观教育专著《大教学论》近现代教育夸美纽斯
- 校长负责制下的分权管理探析
- 2007年
- 管理活动需要借助和受制于一定的体制。实施校长负责制的初衷是防止学校管理工作互相推诿以提高效率。然而,该体制赋予了校长近乎神圣的权力,为校长专权打开方便之门,而监督机制却形同虚设。本文结合实际,就如何在校长负责制下施行分权管理进行了探讨,祈望消解局限性并找到高效管理的新途径和良性体制的平衡点。
- 王开华郭孝文
- 关键词：校长负责制集权管理分权管理权力制衡
