陈光兵
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
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- 论陀思妥耶夫斯基作品中的儿童主题
- 费多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基(1821-1881)是十九世纪俄国最杰出的作家之一。在他的文学创作中他对儿童形象给予极大的关照，儿童形象在其作品中占有极其重要的地位。陀思妥耶夫斯基在创作这些儿童形象的过程中，他取得...
- 陈光兵
- 关键词：作家陀思妥耶夫斯基儿童文学
- 文献传递
- 布尔加科夫创作中的公鸡象征符号研究被引量：1
- 2015年
- 在布尔加科夫的笔下,对公鸡的描写被象征化、功能化了。公鸡作为被言说和关照的对象,成了象征符号,充当起文化记忆的起因与关联,具有文化记忆功能作用。本文运用文化符号学家洛特曼关于文化记忆及其功能的分析理论,通过对布尔加科夫的创作中公鸡象征符号的研究,阐释其所包含的文化记忆功能,揭示其所开启的文化记忆重建机制。
- 陈光兵
- 关键词：公鸡洛特曼文化记忆先知
- 论陀思妥耶夫斯基作品中的边缘化儿童形象被引量：1
- 2013年
- 陀思妥耶夫斯基的作品中存在着具有象征意义和某种精神折射作用的边缘化儿童形象。这些儿童在形象构成上往往性格的成分已经减少到最低限度,虽然带有形象性,但大多是思想意识的载体。在叙事情景中,这些儿童往往不具有一般儿童形象的心理纬度,或者即使有心理纬度,也是单一的、恒定的。他们在文本叙事中的存在主要是对叙事起着点缀、装饰的作用,并常常指向小说的某一主题。
- 陈光兵李明宇
- 关键词：陀思妥耶夫斯基边缘化儿童
- 布尔加科夫创作中的“套娃”文本意义生成机制研究
- 任何文学研究或批评都很难给文学作品以确定的评价，读者可以在文学作品中不断发掘自我阐释的意义。因此，文学研究的主要任务或许并非要确定文学文本的意义，而在于发掘文学文本的可阐释空间、影响意义生成的可阐释要素以及意义生成机制。...
- 陈光兵
- 关键词：俄罗斯小说布尔加科夫洛特曼《大师和玛格丽特》
- 文献传递
- 论陀思妥耶夫斯基作品中的“儿童成人化”和“成人儿童化”书写被引量：1
- 2009年
- 在儿童形象创作上,陀思妥耶夫斯基取得了许多独创性的成就。特别在儿童书写上,他以那犀利、与众不同的眼光以及娴熟的写作技巧书写了别样的儿童文本世界——"儿童成人化"和"成人儿童化"的世界。
- 陈光兵
- 关键词：陀思妥耶夫斯基儿童形象儿童化成人化
- 符号学视域下“重复”的意义研究——以《大师与玛格丽特》为例
- 2016年
- 苏联著名作家米·布尔加科夫的长篇小说《大师与玛格丽特》是20世纪俄罗斯乃至世界最有影响的经典作品之一,在该部小说中各种"重复"现象俯拾皆是。本文从符号学的角度分析了重复原则在该小说中是如何建构文本和生成意义的,在小说中重复主要表现为身份的重复、空间的重复、疯狂反行为的重复。
- 陈光兵
- 关键词：符号学布尔加科夫疯狂
- 论《安娜·卡列宁娜》中人物的非理性主义特征
- 2007年
- 探讨了《安娜.卡列宁娜》所表现出来的人物的非理性主义特征。主要表现在三个方面的非理性情欲、人物自由的非理性、具有非理性特征的人物的悲剧性结局,使该部经典著作具备了现代主义美学特征。
- 陈光兵
- 关键词：情欲
