陈进
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从比较教育学到教育学研究的若干思考
- 2016年
- 在比较教育研究过程中一直存在争议。比较教育专业学者之间的争论和质疑是为了促进本学科的发展,但对于非本专业的而具有一定行政职务者对本学科的质疑或指责,则不必与之计较。比较教育是对当今世界各国现行教育制度的比较研究,出现有国别研究和问题研究的两种倾向,除了运用比较方法外,也常常运用其他学科的研究方法。比较教育的研究目的虽然是要改进本国的教育,但也不能太功利和实用,比较教育还有更高层次的目的。教育学的发展同样存在争议,需要教育学研究人员具有更宽广的视野来审视这些问题,也需要不同教育学科(当然也包括比较教育)的研究人员的参与。教育学也是可以和应该进行比较研究的,但是由于种种原因,教育学的比较研究开展得并不令人满意。比较教育可以对教育学的研究作出其特有的贡献,教育学的发展也需要比较教育的贡献。更为重要的是,作为专业教育学者应坚持各自研究领域的立场与信念,创建各自有特色的学派。
- 黄志成陈进
- 关键词：比较教育比较教育学教育学
- 上海义务教育阶段家长择校意向调查被引量：1
- 2013年
- 用分层随机抽样方法,抽取上海16个区县的义务教育阶段公立学校的3年级至9年级学生的家长约900人为调查对象,用问卷形式调查他们的择小校意向,结果表明:上海义务教育阶段家长的择校意向不受家庭经济收入、家长文化水平、学生学业成绩等因素制约;进一步调查显示,家长们强烈的择校意向更多地源自对教育状况的认知不足、获得教育信息的渠道不畅,以及教育选择的充分性不够等因素导致的盲从心理。
- 陈进
- 关键词：义务教育
- 从比较教育学到教育学的若干思考
- 本文讲述了比较教育研究中的问题与倾向，总结了教育学比较研究的意义，分析了比较教育学者与教育学者的立场与信念，在教育学的发展历程中，也出现了众多各具特色的教育学学派。这些学派以各自的学术思想和主张为教育学的发展作出了贡献。
- 黄志成陈进
- 关键词：比较教育学术思想教育学者教育学派
- 文献传递
