陶丽萍
- 作品数：14 被引量：34H指数：3
- 供职机构：无锡商业职业技术学院更多>>
- 相关领域：经济管理语言文字文化科学更多>>
- 英语阅读课程教学法浅谈被引量：1
- 2004年
- “交际法”的出现使英语教学发生了深刻的变化。授课都可以根据高等职业类院校的现状 ,对于英语精读、泛读课程有选择地运用交际法或传统法或二者结合的方法 ,对学生因材施教 。
- 陶丽萍
- 关键词：英语课程教学法交际法
- 英语单专科、双专科英语成绩对比调查
- 2005年
- 本文报告笔者对一所职业类院校商务英语单专科学生与商务英语/工商管理双专科学生经过在校两年相同的英语学习后各科英语成绩及英语总成绩是否存在显著差异所做的一次调查.结果表明,英语听力、英语口语、商务英语三门课程两个专业学生平均成绩不存在显著差异,而基础英语成绩存在显著差异;四门课程总成绩不存在显著差异;两个专业学生在某两项单项课程成绩之间分别存在显著性差异.
- 陶丽萍
- 关键词：职业院校双专科英语成绩
- 高职院校跨境电子商务人才培养路径探究被引量：3
- 2017年
- 近几年我国跨境电子商务的发展势头迅猛,但是也存在不少问题,这些问题都会阻碍我国跨境电子商务的发展。其中复合型跨境电商人才的缺乏是阻碍其发展的关键问题。本文以目前跨境电子商务人才需求现状为出发点,从明确人才培养目标,寻求政府政策支持,建设师资队伍,建设校内外实训基地,鼓励学生进行跨境电商创业等方面对跨境电商人才培养路径进行了探索分析。
- 陶丽萍申厚坤
- 关键词：高职院校
- 江苏农村产业融合水平异质性分析被引量：1
- 2023年
- 衡量江苏省农村产业融合发展水平有利于推动江苏农业经济的健康成长,显著提高农业活力。该文从江苏省实际出发,建立相应的评价指标体系,对各市农村产业融合发展水平进行测量。经过数据测算,江苏省13个城市的农村产业融合发展程度呈上升态势,但各城市融合发展水平存在明显差异性。文末提出相关对策建议,以进一步提升江苏农村产业融合发展水平。
- 王洪然陶丽萍陈丹琰朱建军胡丹丹
- 关键词：产业融合
- 高职商务英语写作项目化教学的设计原则被引量：2
- 2015年
- 高职商务英语写作项目化教学旨在培养学生在真实商务语境中的写作能力。项目化教学主张以学生为本的教学理念,强调理论与实践相结合,强调给学生提供开展项目任务活动的真实语境,让学生在做中学,学中用,是培养学生商务英语写作能力行之有效的教学方法。但是项目化教学也有它的局限性,要有效实施商务英语写作项目化教学,教师必须对项目教学中的项目任务进行科学合理的设计。
- 蒋柏明季正红陶丽萍
- 关键词：商务英语写作项目化教学
- 跨境电商出口直播模式探究被引量：13
- 2021年
- 随着国内电商直播带货模式的飞速发展以及全球新冠疫情的影响,跨境电商也开始了直播带货热潮,未来几年,直播将会成为跨境电商企业在线营销推广的重要方式之一。笔者从直播的背景与现状、直播的作用、直播平台以及直播的要素等方面对出口类跨境电商直播进行了探究。
- 陶丽萍
- 关键词：出口直播
- 高职商务英语专业实践教学体系的构建——以无锡商业职业技术学院商务英语专业为例被引量：5
- 2014年
- 高职商务英语专业实践教学对于学生职业素能的培养起到关键性的作用。加强实践教学研究对提高实践教学质量以及学生综合素质有着重要意义。文章在研究相关文献的基础上,以无锡商业职业技术学院商务英语专业为例,探讨了商务英语专业实践教学体系的构建。
- 申厚坤陶丽萍
- 关键词：高职商务英语实践教学
- 高职高专商务英语函电课程教材探讨被引量：1
- 2010年
- 商务英语函电是国际贸易和商务英语等专业的专业主干课和核心课程,学校应该把商务英语函电写作能力作为学生的一项重要的职业能力进行培养和提高,然而目前符合高职高专学生接受能力,实践性较强的教材十分匮乏,因而笔者对商务英语函电教材内容改革进行了探讨。
- 陶丽萍
- 关键词：高职高专商务英语函电
- 高职高专国际贸易实务课程教学改革探讨被引量：1
- 2011年
- 国际贸易实务课程是一门操作性、实践性、综合性及时效性很强的应用学科。本文分析了国际贸易实务教学中存在的问题并针对这些问题笔者提出了一些改革建议。
- 陶丽萍
- 关键词：国际贸易实务教学改革教学方法
- 高职商务英语专业实践教学模式改革被引量：1
- 2013年
- 高职商务英语专业的专业建设和改革深刻影响本专业的现状以及培养对象能否适应市场的需求,其中实践教学模式的改革对于学生职业素能和岗位对接能力的培养起到关键作用。笔者从教学内容、教学方法、教学评价、实践教学条件、师资队伍建设五个方面论述了商务英语专业实践教学模式的改革。
- 陶丽萍
- 关键词：高职商务英语实践教学
