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韩晓丽

作品数：3 被引量：15H指数：3
供职机构：南京师范大学化学与材料科学学院化学教育研究所更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇电子运动
  • 1篇学困生
  • 1篇学优生
  • 1篇优生
  • 1篇化学教学
  • 1篇价键
  • 1篇教学
  • 1篇教学启示
  • 1篇共价
  • 1篇共价键

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇韩晓丽
  • 2篇李广洲
  • 1篇任红艳
  • 1篇杨民富

传媒

  • 1篇化学教育
  • 1篇化学教与学

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
不同学生关于共价键概念表征深度的研究被引量：6
2011年
以加工水平模型为基础提出了共价键概念表征的3个水平：表层水平、中等水平和深层水平。编制了相关调查问卷，对高一、高二和高三的169位学生开展了测查和定量分析，并以不同年级的部分学优生和学困生为对象展开了典型问题的定性分析，深入细致地讨论了不同类型学生在共价键表征深度方面的总体差异及在不同表征水平上的具体差异。
任红艳韩晓丽李广洲
关键词：共价键电子运动学优生学困生
化学中的模型及其教学启示被引量：4
2010年
模型方法作为一种重要的科学方法,在化学学科和化学教学中应用极其广泛。本文借助具体化学实例简要探讨了模型方法的含义及分类。指出模型与原型的主要区别与联系,并针对模型的使用提出了建议。
韩晓丽杨民富李广洲
关键词：化学教学
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共1页<1>
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