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高秀杰

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:湖南科技大学更多>>
发文基金:湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇课程
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课程
  • 2篇人文
  • 2篇人文性
  • 2篇课程标准
  • 1篇大语文
  • 1篇大语文观
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇研究生创新
  • 1篇研究生创新能...
  • 1篇研究生创新能...
  • 1篇语文观
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文素养

机构

  • 4篇湖南科技大学

作者

  • 4篇高秀杰
  • 1篇黄小文
  • 1篇胡斌梁
  • 1篇王群英

传媒

  • 2篇湘潭师范学院...
  • 1篇现代语文(中...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
正视新课程标准背景下的语文性质
2006年
“语文的性质是什么”已成为“世纪性的困惑”,工具性、思想性、科学性、人文性都有过自己的一席之地,但将它们放在新课程标准背景下审视,又都有失偏颇。当代的语文性质是“科学人文性”,即工具性、科学性与人文性的统一。
高秀杰
关键词:语文性质人文性课程标准语文教学
高中课程标准下语文“双基”的人文性探析被引量:5
2006年
高秀杰
关键词:《普通高中语文课程标准》《课程标准》大语文观
研究生创新能力培养的探讨被引量:2
2007年
创新的关键在于人才,人才的成长靠教育,在我国日益重视研究生创新能力的背景下,通过对国内外研究生创新能力培养进行研究,力求探索一种适用于我国研究生的创新能力培养的模式和方法。
胡斌梁王群英黄小文高秀杰
语文课程的文章知识内容研究
本文主要从课程论的角度探讨语文课程文章知识内容的选择和建构。文章从语文课程要培养和发展学生的听说读写能力和文章素养入手,通过对语文课程已纳入的文章知识进行分析,并对前人关于文章知识的阐述进行再审视,同时借鉴当代知识论、认...
高秀杰
关键词:语文课程课程论认知心理学语文素养
文献传递
共1页<1>
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