黄路阳
- 作品数：33 被引量：108H指数：5
- 供职机构：安康学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省哲学社会科学基金陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 教育产业和教育事业:历史的观点
- 2001年
- 以历史的视角 ,借鉴发达国家公共教育改革的理论与实践 ,讨论了教育产业化问题 ,认为公共教育是国家的公益事业 ,是教育民主化的体现 ,是国家最重要的职能之一 ,不能产业化 ;私立教育的存在并不违背教育民主化精神 ,其产业化是合理的和可行的。为了提高教育质量和效率 ,公共教育可以适度自由化 。
- 黄路阳
- 关键词：教育事业教育产业教育产业化教育民主化公共教育私立教育
- 高等学校课程编制的层次及相互关系被引量：1
- 2011年
- 课程是制约高等学校人才培养质量的一个十分重要的因素,要想实现课程编制的适切性,从而保证人才培养的质量,科学划分高等学校课程编制的层次,理清各层次之间的关系非常必要。高等学校课程编制以编制对象的复杂性为根据划分为：单门课程的编制,人才培养方案的编制和人才培养总体方案的编制;以编制主体为根据划分为：教师、学生个体层次的课程编制,系（教研室）层次的课程编制,学院（系）层次的课程编制,学校（学院）层次的课程编制和国家层次的课程编制。这两种分类的课程编制层次彼此结合形成复杂的相互关系。
- 黄路阳
- 关键词：课程编制
- 心理学理论在辅导员工作中的应用被引量：4
- 2001年
- 在新形势下 ,将心理学理论应用于辅导员工作 ,提高辅导员工作的科学性、针对性和实效性 ,具有一定的实践意义。通过系统培训 ,辅导员能够将心理学理论应用于思想政治工作 ,采取真诚相待、无条件关怀、同感等方法 ,与学生建立具有建设性的人际关系 ,探索具有咨询精神的思想政治工作新模式 ;辅导员还能够进行一般的心理咨询 。
- 黄路阳谢安国
- 关键词：心理学理论辅导员工作思想政治工作心理咨询高校
- 专业发展学校管理中联络小组建设的实践与思考
- 2016年
- 专业发展学校是20世纪80年代中期以来美国教育改革中出现的一种教师培训的新形式,设立联络小组是美国专业发展学校的管理类型之一,为我国专业发展学校建设提供了成功的经验。本文结合国内实践论述了在专业发展学校管理中建立联络小组的意义,探讨了联络小组的建立方式和运行机制,指出了联络小组建设中需要解决的主要问题和解决办法,希望在专业发展学校管理方式的本土化方面起到抛砖引玉的作用。
- 黄路阳李支其
- 关键词：校长助理
- 论教育的筛选功能与应试教育被引量：4
- 2000年
- 学校教育的层层筛选形成人的受教育水平 (或学历 )的差异 ,同时也由此导致人的社会地位和社会职业的不同 ,这是造成教育的竞争与应试教育的根本原因。应试教育是对我国当前教育弊端的概括 ,其实质是指教育筛选功能的过度张扬对教育促进人的全面发展功能的侵害。基于筛选的应试教育与基于发展的素质教育是教育的两个不可分割的组成部分 ,彼此处于一定的张力之中 。
- 黄路阳
- 关键词：教育应试教育素质教育教育实践
- 安康师专贫困生心理健康状况调查被引量：16
- 2001年
- 本调查运用心理健康症状自评量表 (SCL -90 )于 2 0 0 1年 4月对我校计算机系和中文系 12 9名贫困生进行测量 ,结果显示 ,我校贫困生中心理障碍的检出率为 2 8 7% ,较严重心理障碍的检出率为8 5 % ,发生率较高的前三种症状依次为强迫、抑郁和人际关系。由此可见 。
- 黄路阳谢军冯纪坤
- 关键词：心理健康状况贫困生心理健康教育
- 论“两课”教学中实现教学要求与满足学生需要的统一
- 2004年
- 普通高等学校开设的“两课” ,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地 ,在培养他们成为社会主义事业的建设者和接班人方面具有重要作用。在“两课”教学中 ,为提高教学的针对性和实效性 ,教师要力争做到实现教学要求与满足学生需要的统一 ,首先 ,要帮助学生运用马克思列宁主义基本立场、观点和方法去分析、解决学生面临的各种困难和困惑 ,促进学生健康发展 ;其次 ,要通过教师恰当处理教学活动 ,使学生主观上感到是满足其要求的 ,从而达到教学要求与学生需要之间的统一 ,以调动学生学习的积极性 。
- 黄路阳
- 关键词：教学要求
- 地方应用型本科院校“U—S”合作的实践探索——以安康学院教育学院与某小学合作办学为例被引量：1
- 2018年
- 大力开展实践教育是应用型本科院校教师教育转型发展的必由之路,本文从安康学院、安康市实际发展所面临的挑战与机遇出发,以安康学院教育学院与某小学合作办学为例,介绍了"U—S"合作的实践与思考,以形成具有特色的创新人才培养模式为目标,建立良好的组织管理体系和健全合理的合作机制,使"U—S"合作共赢之路越走越宽。
- 李支其黄路阳王丽娟
- 关于儿童心理发展中的早期经验和早期教育被引量：2
- 2000年
- 在个体心理发展过程中 ,各发展阶段具有什么样的作用和地位呢 ?关键期理论认为个体生长的早期是各种心理和行为形成的关键时期 ,如果失却学习或发展机会 ,以后该种心理和行为即不易发展和建立 ,甚至是一生无法弥补的 .进一步研究显示 ,个体心理发展是一个持续的过程 ,早期生活的不利影响不是不可逆的 ,每个发展阶段都有自己相应的发展任务 因此 。
- 黄路阳
- 关键词：儿童心理发展早期教育个体心理
- 中国近现代高等学校章程述略
- 2007年
- 高等学校章程是高等学校依法制定的、高等学校设立并自主管理的纲领性文件,是对高等学校办学中的重大和基本问题所做出的原则性规定。从1862年的同文馆章程到中华人民共和国成立初期,中国近现代高等学校章程经历了一个不断发展完善的过程,大致可划分为草创、相对规范和完善、成熟与称谓多变、革新四个阶段。认真发掘、整理和研究我国近现代高等学校章程的制定和实施,从中吸取经验教训,对于现今高等学校章程的制定与实施具有重要的借鉴意义。
- 黄路阳
- 关键词：近现代章程
