丁嫱
- 作品数：16 被引量：17H指数：3
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- 浅谈高职英语教学的创新
- 2016年
- 目前,高职英语教学存在着教师重传授知识,忽视学生主体地位;重书本知识,忽视学生能力培养;重题海战术,忽视学生英语综合素质;教师本身重教学,忽视教育科研等问题。对于类似的问题,可用教师重新定位角色,以学生为本;编写创新性教材,开设创造性课程;创新教学方法;教师善于自我反省,增强科研能力;学校和社会开展长期创新性实践活动等途径和方法加以解决。
- 丁嫱
- 关键词：高职教育英语教学
- 开放大学旅游经济学SPOC教学模式设计研究被引量：3
- 2020年
- SPOC混合教学模式是小规模限制性在线课程,是在原有的MOOC教学的基础上发展而来的。在此根据SPOC教学模式的特点,引入“雨课堂”教学平台,与国开学习平台的教学资源相结合,对开放大学旅游经济学课程进行SPOC混合教学模式的设计。
- 张英楠张艳杨慧丁嫱
- 关键词：教学设计
- 联想在英语教学中的应用被引量：3
- 2010年
- 联想是人的一种重要思维能力。在以往的英语教学中,因为英语这门学科自身特性的局限,使得联想很少被应用在英语课堂上。经过教学研究发现,在英语教学中应用联想的教学法不仅能够帮助学生记忆英语单词,灵活掌握英语,还可以愉悦学生身心,培养学生良好的学习习惯。在教学中,通过运用生动的语言和丰富的肢体动作,引入多媒体现代化科技和直观教具,布置实践作业和鼓励学生敢于联想的方式,可以充分发挥联想在英语教学中的作用。
- 丁嫱
- 关键词：英语教学联想
- 信息时代高职院校雷锋式职业人培养探究——以抚顺职业技术学院为例
- 2018年
- 雷锋精神,是中华民族的传统美德,在科技飞速发展的崭新时代,将雷锋精神与职业教育、信息时代结合起来是十分必要的。基于上述大背景,论述了雷锋式职业人、信息时代的内涵,对信息时代雷锋式职业人的培养开展了实地调查,分析总结了信息时代培养雷锋式职业人的有效路径。
- 丁嫱
- 关键词：信息时代高职院校
- 浅谈高职商务英语课程改革被引量：1
- 2014年
- 伴随世界经济的快速发展,我国越来越需要高级应用复合型商务英语人才。但由于受传统教育理念和教育模式的影响,高职院校商务英语教学并未取得令人满意的效果。因此,高职商务英语课程改革十分必要。经过教学摸索和研究,对高职商务英语课程现状进行了深入分析,总结了商务英语课程改革的策略:重审教学目标,调整备课重点;改变教学模式;坚持学生主体性;精选教材;合理设计安排考试,并已应用于实际教学,并获得了良好的收效,利于培养出符合时代要求的人才。
- 丁嫱
- 浅析提高高职公共英语课自主学习的能力被引量：1
- 2016年
- 近年来,虽然自主学习英语途径越来越多,但高职公共英语课的学习者却表现出自主学习能力不强的现状,主要原因在于学习者英语基础薄弱、课后辅导次数少以及教师定位不准确。为此,可通过拓宽主题教学内容、建立课后辅导站、转变教师原有角色的途径来提高高职公共英语课学习者的自主学习能力。
- 丁嫱李璐
- 关键词：高职教育公共英语课程自主学习能力
- 谈如何利用微信提高高职英语教学的有效性
- 2016年
- 随着智能手机的普及,微信作为一种全新的社交软件,给高职英语教学带来了新机遇。通过对高职英语教学现状的分析,说明了基于微信开展教学的可行性,阐述了微信的聊天、朋友圈、公众号、日志、说说、红包等功能在高职英语教学中的实践应用,且以数据统计证明了利用微信进行教学更能够取得良好的成效,并论述了微信教学的深远意义。
- 丁嫱
- 关键词：高职英语教学
- 德育教育在高职英语教学中的渗透研究被引量：1
- 2023年
- 近年来我国经济飞速发展,为了培养全方位综合人才,德育成为高等教育的重要任务。德育教育渗透在高职英语教学中的目的,是为了培养既具有良好英语水平,又具备优秀道德素养的现代化人才。研究发现,在高职英语教学中,德育教育存在内容、形式缺乏创新性,教师德育教育意识、能力不足等问题。通过实践总结提出加强教师自身道德修养,潜移默化开展德育教育,挖掘教材中的德育内容,打造第二课堂等途径能够大大提升高职英语教学中德育教育的成效。
- 丁嫱
- 关键词：高职英语教学德育
- 浅谈高职英语教学中的协作意识的培养
- 2011年
- 协作是指在目标实施过程中,部门与部门之间、个人与个人之间的协调与配合。在高职英语教学中师生共同协作是非常重要的,对教学质量的高低起到举足轻重的作用。因此,在高职英语教学过程中,师生应良好协作,教师应注重培养学生的合作意识,进而提高学生的英语综合运用能力。
- 丁嫱
- 关键词：教学效果合作性学习教学质量
- 微课在高职外语课程教学中的探索与实践
- 2016年
- 外语是高职院校学生的必修课,也是帮助学生在未来走上工作岗位的重要学习内容。在此分析了高职院校学生的特点及在外语学习中面临的困境,介绍了微课这种新的教学方法的概念与特征,并通过实际案例探讨在外语教学中引入微课教学的策略。
- 王莉于飞丁嫱
- 关键词：高职院校外语教学
