丁春
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：河南师范大学水产学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学哲学宗教更多>>
- 淇河鲫与不同品系锦鲤杂交F1代遗传多样性研究
- 2014年
- 以淇河鲫为母本,红色、白色、黄色和黑色4品系锦鲤为父本,杂交生产F1代,淇河鲫自交作为对照。运用PCR技术扩增了父母本及F1子代的线粒体细胞色素氧化酶亚基Ⅰ(COⅠ)基因片段。用ClustalX软件对序列结果进行统计和分析,采用邻接法构建分子系统树。结果表明,10种鱼COⅠ片段的平均GC含量为44.5%,AT含量为55.5%。依据Kimura-2-parameter模型,亲本间遗传距离最大的是淇河鲫与红色锦鲤(0.1374),其次是淇河鲫与黄色锦鲤(0.1367),与白色和黑色锦鲤的遗传距离相当;杂交子代中,以淇河鲫与红色锦鲤杂交所得子代与淇河鲫的遗传距离最小,最大的是白色锦鲤和淇河鲫杂交子代。
- 程臆臻李学军宋东蓥丁春胡灿灿
- 关键词：锦鲤
- 淇河鲫与不同品系锦鲤杂交F1代的遗传多样性研究
- 2014年
- 为预测适合的杂种优势组合,给淇河鲫杂种优势的利用和长远规划的制定提供理论和实践依据,以淇河鲫作母本,红色、白色、黄色和黑色4个品系的锦鲤作父本,杂交产生F1代,采用COⅠ基因标记分析了杂交子一代的遗传距离,研究它与杂种优势表现之间的关系。运用PCR技术扩增了父母本及F1子代的线粒体细胞色素氧化酶亚基Ⅰ(COⅠ)基因片段;用ClustalX软件对序列结果进行统计和分析,采用邻接法构建分子系统树。结果表明,10种鱼COⅠ片段的平均GC含量为44.5%,AT含量为55.5%。依据Kimura-2-parameter模型,亲本间遗传距离最大的是淇河鲫与红色锦鲤(0.1374),其次是淇河鲫与黄色锦鲤(0.1367),淇河鲫与白色和黑色锦鲤的遗传距离相当;淇河鲫和红色锦鲤的杂交子代与淇河鲫的遗传距离最小,与淇河鲫遗传距离最大的是淇河鲫和白色锦鲤的杂交子代。
- 程臆臻李学军丁春宋东蓥胡灿灿
- 关键词：锦鲤杂交
- 生态文明视角下高校生态文明消费观的培养
- 2012年
- 生态文明消费观作为科学的、可持续的消费观,强调在消费的全过程中注重节约资源,尊重自然,减少污染和浪费,大力推行绿色消费。大学生作为未来社会发展的动力和支柱力量,其是否具有生态文明价值观成为正确处理人与人、人与自然、人与社会之间关系的重要因素。高校作为培养大学生价值观的重要场所,对大学生生态文明消费观的形成有着责无旁贷的义务和责任。
- 程臆臻刘洋洋马龙丁春
- 关键词：生态文明大学生高校
- 浅议道德教育在生态文明建设中的作用
- 2012年
- 生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律,在发展过程中建设良好的生态环境所取得的物质和精神成果的总和,是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明作为对以往人与自然矛盾的反思。不同主体在生态资源上的利益矛盾问题是生态问题产生的根源,而对这种利益关系的调整需要道德的规范。
- 刘洋洋马龙丁春鲍战猛
- 关键词：生态文明利益博弈德育
- 中学学困生在生物学习中自我效能感的培养
- 2012年
- 在中学生物教育中存在着很多学困生,他们自我效能感低下,这不仅影响中学生物教学目标的落实,而且影响学生的健康成长。本文试探学困生在中学生物学习中自我效能感的培养策略,从而促进他们的成长发展。
- 鲍战猛丁春程臆臻马龙
- 关键词：学困生中学历史自我效能感
- 高中生物课课堂教学有效性的探讨被引量：1
- 2012年
- 课堂教学是教育活动的中心环节,课堂教学有效性更加注重学生的学习效果,课堂教学有效性的高低直接影响教育质量的高低。由于多种因素的影响,当前高中生物课课堂教学有效性不高甚至很低,本文结合自己的调查,提出提高高中生物课课堂教学有效性的策略。
- 丁春鲍战猛刘洋洋程臆臻
- 关键词：课堂教学高中生物有效性
