付佳
- 作品数：13 被引量：16H指数：3
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- 高校钢琴教学中学生实践能力的提升被引量：1
- 2016年
- 钢琴演奏是一门表演的艺术,有着鲜明的实践性特征。然而在当下的高校钢琴教学中,学生的实践能力却普遍存有欠缺,不但成为了教学质量提高的瓶颈,更不利于学生今后的个人发展。鉴于此,本文从钢琴实践能力的含义谈起,对该种能力的提升途径进行了分析。
- 付佳
- 关键词：高校钢琴教学
- 浅析德彪西钢琴音乐的演奏风格
- 2013年
- 德彪西(Achille—Claude Debussy),法国著名作曲家、评论家,因其极具个性的音乐创作道路成为印象主义音乐的开山鼻祖。在德彪西三十余年的创作生涯中,钢琴创作贯穿始终,本文的目的在于通过讨论他的钢琴音乐部分,使人们能够进一步了解印象派音乐的风格和德彪西这位伟大的人物。至今,德彪西的许多钢琴作品仍是音乐会的"常客",随着西方音乐文化的发展,他的钢琴音乐日益散发出独特的艺术魅力和迷人的光彩。
- 付佳
- 关键词：德彪西印象主义钢琴作品钢琴演奏
- 舒曼钢琴变奏曲幻想性的特征综述
- 2010年
- 舒曼是十九世纪上半叶德国重要的浪漫主义音乐家。他的钢琴变奏曲中的幻想性是其典型的浪漫主义艺术观和审美标准的体现。舒曼的钢琴变奏曲是他"优美心灵的流露",他把其变奏思维与音乐的幻想性紧密相连,充分展现了他对音乐的审美追求,而这种追求又使舒曼钢琴变奏作品在幻想中表现深刻的思想,使音乐呈现出独特的艺术价值。
- 付佳
- 关键词：钢琴变奏曲
- 钢琴演奏歌唱性效果的获得被引量：3
- 2016年
- 歌唱性的演奏效果,是钢琴演奏的目标之一,更是高质量演奏的具体表现。因此在钢琴训练中,不能仅追求技术和速度,而是要将如歌的演奏视为重要的追求。鉴于此,本文从钢琴演奏歌唱性效果的含义谈起,就具体的训练途径进行了分析,以期获得更加深刻的认识。
- 付佳
- 关键词：钢琴演奏
- 李斯特钢琴改编曲研究被引量：2
- 2015年
- 弗朗茨·李斯特是浪漫主义后期的音乐巨匠。在他诸多类型的音乐创作中,改编曲取得了较为突出的成就。文章从钢琴改编曲的定义入手,就李斯特改编曲的创作背景、创作特点等进行具体分析,以期使人们对改编曲有更加全面和深刻的认知。
- 付佳
- 关键词：钢琴改编曲
- 高校钢琴教师能力和素质的提升探索
- 2016年
- 教师是整个教学活动的引领者,其能力和素质的高低,将会对教学效果产生直接的影响。作为高校钢琴教师,理应从教学态度、教学理念、综合修养等方面不断地丰富和完善自我,从而为钢琴教学打下坚实的基础。文章结合钢琴教学实际,分析了提升高校钢琴教师能力和素质的必要性及对策。
- 付佳
- 关键词：钢琴教学钢琴教师
- 舒曼钢琴套曲《童年情景》的艺术特征分析被引量：1
- 2016年
- 《童年情景》是浪漫主义音乐大师舒曼的代表作品,既是其对童年时光的回忆和留恋,也是其音乐创作观和高超创作技法的集中体现。鉴于此,本文从舒曼的生平和作品的创作背景谈起,就作品所独具的文学性、创新性和情感性特征进行了具体的分析。
- 付佳
- 关键词：钢琴套曲《童年情景》艺术特征
- 浅谈舞台表演艺术在歌唱中的作用被引量：2
- 2010年
- 声乐表演是听觉的艺术,也是视觉的艺术。作为舞台表演艺术,形式与内容的完美统一一直是艺术表演追求的最高境界。在声乐艺术方面我国民族声乐的传统主张是将这种统一高度概括为"字正腔圆、声情并茂"和"神形兼备"的舞台表演艺术。所以声乐演员不但要有优美动人的声音、完善的声乐技巧、感人的艺术表现,还要有优美大方的舞台表演。
- 王梦莹付佳
- 关键词：舞台声乐表演艺术
- 贺绿汀钢琴创作民族化特征分析
- 2014年
- 钢琴创作是贺绿汀众多音乐创作类型中的一种,集中表现出了他所倡导的民族性追求和民族责任感。本文从贺绿汀钢琴创作经历谈起,从旋律、调式、和声和复调等方面,就作品中所表现出来的民族性特征进行了具体分析,以期能够对他的钢琴作品有更为深刻和本质的认识。
- 付佳
- 关键词：贺绿汀钢琴作品民族化特征
- 音乐表演中的人才培养途径
- 2020年
- 音乐表演专业是独立于音乐教育之外的一门重要的学科,随着新课程改革的发展,教学质量在不断提高,高校对人才的培养也提出了更高的要求。高校音乐表演专业需要面向市场,培养社会所需要的复合型人才,针对社会的需要有目的、有计划、有方向地培养人才。文章从音乐表演人才培养的重要性入手,深入探究音乐表演人才培养的问题,进而提出音乐表演人才培养的方法和策略,进一步提升音乐表演的人才培养水平。
- 付佳
- 关键词：音乐表演高校
