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何懿雯

作品数：5 被引量：39H指数：3
供职机构：华东师范大学理工学院化学系更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教理学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇高中化学
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知能力
  • 1篇元认知训练
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性实验
  • 1篇自来水
  • 1篇组成成分
  • 1篇外教
  • 1篇教育
  • 1篇课程设计
  • 1篇化学教材
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇化学新课
  • 1篇化学新课程
  • 1篇教材比较
  • 1篇教材评析
  • 1篇教学

机构

  • 5篇华东师范大学
  • 1篇上海职工医学...

作者

  • 5篇何懿雯
  • 2篇王祖浩
  • 1篇曾涛
  • 1篇刘德智

传媒

  • 1篇比较教育研究
  • 1篇化学教学
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇上海教育科研

年份

  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
自来水遇酚酞变色异常现象的探究被引量：9
2004年
本文由实验中遇到的异常现象引出展开,通过三个假设和大量探究性实验,试图找出自来水加入酚酞沸腾后呈现红色的原因。利用分析和逻辑推理,作者对实验现象进行层层剖析,最后得到了一个比较合理的结论。
何懿雯
关键词：自来水探究性实验
ChemCom课程设计和教材比较研究
上世纪八九十年代，随着科学教育界划时代的“2061计划”轰轰烈烈的开展，美国历史上第一部国家科学教育标准《美国国家科学教育标准》诞生了。此时，科学教育的目的已不再局限于为国家、为社会培养科技精英，“科学为大众”、培养公民...
何懿雯
关键词：课程设计教材比较
文献传递
国外教学中的元认知研究新进展被引量：26
2006年
本文总结了近年来元认知在学校教学领域中的研究成果,结合国外教育心理学研究案例,探讨了元认知的组成成分、元认知与问题解决、元认知与批判性思维、元认知训练与学习障碍以及元认知能力的差异等方面的研究理论与实践。
何懿雯王祖浩
关键词：教学领域国外教育元认知能力元认知训练组成成分
印度高中化学新课程述评被引量：3
2005年
印度中央中等教育委员会(CBSE)颁布的《高中化学课程纲要》(2003-2005)是面向2005年全印度高级中学证书考试的大纲。本文在介绍印度高中化学课程设置和内容的基础上,分析了印度当前高中化学课程的特色,以资借鉴。
何懿雯王祖浩
关键词：高中化学课程
国高中化学教材《Chemistry in context Application Chemistry to Society》的评析
2006年
《情境化学：应用化学到社会》（Chemistry in Context-Application Chemistry to Society）（以下简称《情境化学》）是由美国化学会组织编写，McGraw-Hill公司1994年出版的供美国高中生使用的化学教材，亦可作为文科生的选读教材。自第一版问世以来，经过几次修订，第四版已经发行。本文研究的是2000年修订的第三版。
刘德智何懿雯曾涛
关键词：化学教材CONTEXTCHEMISTRY教材评析
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