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何涛

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:广东外语外贸大学艺术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇音乐
  • 3篇乐教
  • 3篇钢琴
  • 2篇演奏
  • 2篇音乐教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴伴奏
  • 2篇高师音乐
  • 2篇高师音乐教育
  • 2篇伴奏
  • 1篇心灵
  • 1篇匈牙利狂想曲
  • 1篇音乐分析
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教育专业
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课堂
  • 1篇院校
  • 1篇震撼

机构

  • 5篇广东外语外贸...
  • 1篇华南农业大学

作者

  • 5篇何涛
  • 1篇佟羽佳

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇大舞台
  • 1篇小演奏家
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇岭南音乐

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2010
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
震撼心灵的狂想——李斯特匈牙利狂想曲第六首之研究与演奏
2010年
《匈牙利狂想曲》是匈牙利作曲家、钢琴家李斯特的重要钢琴作品。这19首乐曲仿佛构成了一部宏大的匈牙利的历史风貌和民俗风情画面。在这部画卷中,李斯特深情地讲述了匈牙利民族古老而光荣的历史,表现了匈牙利民族的坚强性格和威武气概,揭示了匈牙利人民的抒情性和反抗性。这些狂想曲是李斯特在钢琴上重现吉普赛乐师们的演奏的伟大努力:
何涛
关键词:《匈牙利狂想曲》演奏心灵历史风貌
浅谈钢琴伴奏在高师音乐教育中的重要性被引量:1
2010年
现状与反思 目前,在高等师范院校音乐教育专业中,存在着轻视伴奏的现象。把伴奏课放在一个可有可无的位置上,这是严重的误区。高等师范院校是培养中小学教师的摇篮,这就意味着高校的学生们今后是要面向中小学音乐课堂的。然而,在我们的实习和应聘中,经常会有这样一些尴尬,我们中的很多同学会弹奏贝多芬、莫扎特、海顿、巴赫,
何涛
关键词:钢琴伴奏高师音乐教育高等师范院校音乐教育专业音乐课堂贝多芬
浅谈钢琴伴奏在高师音乐教育中的重要性
2010年
本文从现今社会对音乐教育伴奏人才的需求分析,透视高等师范院校音乐教育对伴奏课程设置的不足。通过对高师伴奏课程的现状和反思,认识与措施等几个方面的阐述,重点说明了伴奏课程的设置在高师音乐教育中的地位和作用,及对未来课程设置的建议和构想。
何涛
关键词:高师音乐教育伴奏课程设置
闪烁人性光辉的诗篇——论朱践耳的钢琴叙事诗《思凡》
2008年
朱践耳为独幕芭蕾舞剧《思凡而创作的钢琴叙事诗《思凡》是他音乐创作的重要组成部分。该作品结构宏达、气势非凡,以奏鸣曲式来呈现、发展戏剧情节、刻画人物的内心世界,表达了对人性的肯定,具有哲理思辨性。在新中国大型钢琴奏鸣曲的创作历史上具有重要的地位。从教学和演奏的角度来看,本曲也是一首不可多得的优秀钢琴文献。文章通过对《思凡》细致深入地分析,根据笔者演奏实践所得出的经验,从钢琴教学和演奏的角度切入,挖掘本曲在教学和演奏中的现实意义。
何涛
关键词:朱践耳钢琴演奏与教学音乐分析
探析音乐教学中自主性评价的实施策略
2021年
在音乐教学中实施自主性评价是以《音乐课程标准》所提倡的教学理念为依据,本文结合音乐学科特点和音乐教学实际对自主性评价的实施策略从七方面进行了有益的探讨,并提出自己的观点,为新课程音乐课堂教学与评价的创新性提供了积极的借鉴。
何涛佟羽佳
关键词:自主性音乐教学
共1页<1>
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