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刘天平
作品数:
6
被引量:6
H指数:1
供职机构:
湛江师范学院
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发文基金:
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目
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合作作者
宋延东
中国环境管理干部学院
肖芙
湛江师范学院人文学院
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语文课程改革应汲取《学记》的先进经验
2009年
在新课程改革逐步实施的过程中,许多教师对新课标中提及的许多新的教学理念、教学方法感到非常困惑,甚至认为这些先进的教学理念是“舶来品”,不适合我国的国情,从而对新课标的推行产生抵触情绪。然而当我们反观我国古代教育论著《学记》关于教育的作用与目的,教育制度与学校管理,教育、教学原则与方法,教师以及师生关系等论述,其揭示出的某些教育教学的规律与新课标所推行的现代教育理念是相通的,其中的几个教学原则在两千多年后的今天仍有其值得继承、借鉴之处。
刘天平
关键词:
《学记》
语文课程改革
汲取
教学理念
古代教育
现代教育理念
新课程改革视野下的高等师范教育
2009年
高等师范院校一直肩负着教师教育的历史使命,它在面向21世纪基础教育课程改革的新历史时期,自觉或不自觉地发生了哪些转型呢?师范院校要培养什么样的语文教师才能适应新课程改革的需求呢?师范院校在培养人才的策略和课程体系的设置上又应该作出哪些调整呢?这三个问题是值得我们深思和探讨的。本文从教师教育改革及师范课程改革等角度就这三个问题作一阐述。
刘天平
关键词:
新课程改革
高等师范院校
网教时代的教育理想和教改方法——高校教学名师成长案例研究
2010年
论文对刘海涛从一个自卑的下放知青到一名硕果累累的学者和教育者的成长过程进行了分析和研究,总结归纳出其读书和工作的"人生聚焦原则",在微型小说理论研究领域的学术追求和学术个性,以及在教改实验中积极探索、求新求变的创造精神。试图通过这样的案例研究和理论总结,为教师教育改革的推进归纳出一个可供借鉴的范例或一种可供应用的培养模式。
肖芙
刘天平
关键词:
教学改革
论博客在写作课堂上的应用
2008年
博客作为一种新的教育媒体和手段,越来越受到教育界的重视。博客所具有的个人性、开放性和交互性特点,以及它的“零门槛进入’,优势(即零编辑、零技术、零成本、零形式),使得它极大地满足了学生学习的自主性、交互性、开放性等学习需求。越来越多的人意识到把博客应用到写作教学上来,并为此作了许多深刻的理念研究。但每种新生事物催生到应用总需要一种过程,而本文着重就如何将博客应用到高校及中小学作文教学中去作了积极的探索。
刘天平
关键词:
作文教学
网络环境
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