刘娟
- 作品数：29 被引量：42H指数：3
- 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省思想政治工作研究课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 基于RS-485总线的残疾人护理设备质检仪器设计
- 2014年
- 为了更好的护理残疾人,根据某些残疾人护理设备手工检测中所存在的不足,根据这些不足的问题来设计一台可以自动检测并同时打印出检测报告单的护理设备出厂检测仪器。这台检测仪器主要是根据V86.0和RS-485的总线技术来构建,多点数据的采集和控制是通过上位机和只能仪器仪表来实现的,残疾人护理设备的出厂检验工作是可以自助完成的。我们通过多次的实践运行表明,此检测仪器是具有界面良好、操作简单、准确、快速等多方面的特点,从而使检测效率得到很大的提升。
- 吕建敏刘娟陈玲
- 关键词：RS-485残疾人护理设备
- 大学校园文化建设之我见
- 2014年
- 大学作为高等教育的核心环节，是培养青年人人生观、价值观的重要基地。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高青年人的人文道德素养，拓宽青年人的视野，培养跨世纪人才具有深远意义，从大学校园文化内涵入手，进一步分析大学校园文化建设的内容，对于探索大学校园文化建设的途径，具有现实意义。本文主要探讨大学校园文化建设的目的、作用以及思路。
- 魏峰刘娟张金耀胡艳华
- 关键词：校园文化
- 一种临床护理用碎药装置
- 本实用新型公开了一种临床护理用碎药装置，包括底座、壁体和锤体，所述底座顶面切割开凿有四组L形状限位槽，所述壁体底面环绕焊接有四组L形状卡勾，所述锤体顶端焊接有把手。本实用新型通过限位槽、卡勾和限制凹槽的设置，通过将卡勾对...
- 刘娟曹迎凤左丽丽
- 思维导图在社区家庭健康管理教学中的运用
- 2017年
- 本文从思维导图在教学过程中的运用入手,针对如何使学生由被动学习转变为主动学习,提高教学效果,谈一些自己的见解,供同仁参考。
- 刘璐王秀清孙钰张倩倩杨栋梁邵路才李旭刘庆旺公春兰刘娟
- 关键词：思维导图
- 思维导图在社区护理集体备课中的应用被引量：3
- 2017年
- 如何实现有效教学?如何进行集体备课?从思维导图在教师集体备课中的使用入手,浅谈自己的一些见解,供同仁参考。
- 刘璐王秀清孙钰张倩倩杨栋梁邵路才李旭刘庆旺公春兰刘娟
- 关键词：思维导图社区护理集体备课
- 思维导图在社区护理教学中的应用研究被引量：15
- 2018年
- [目的]评价思维导图融合常规教学在《社区护理》教学中的应用效果。[方法]选取沧州医学高等专科学校2015级护理专业两个班级的学生作为研究对象,观察组采用思维导图与常规教学相融合的教学方法授课,对照组采用常规教学方法授课。比较两组学生期中和期末理论考试成绩,以及观察组学生对思维导图融合常规教学方法的评价。[结果]观察组学生的期中理论考试成绩(92.67分±3.16分)和期末理论考试成绩(89.88分±3.84分)均高于对照组(81.76分±6.52分、78.48分±4.80分),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对思维导图融合常规教学方法持肯定态度。[结论]将思维导图与常规教学方法融合有利于调动学生的学习能动性,提高记忆能力,构建知识网,提高学习效率。
- 刘璐王秀清孙钰张倩倩杨栋梁邵路才李旭刘庆旺公春兰刘娟
- 关键词：思维导图社区护理教学
- 一种思政宣传橱窗
- 本实用新型公开了一种思政宣传橱窗，包括遮雨棚、支撑柱和展示橱窗，所述支撑柱设置于展示橱窗两侧，所述遮雨棚固定于支撑柱顶部，所述遮雨棚底部设有LED照明灯，所述LED照明灯一侧设有光敏传感器和红外传感器，所述支撑柱上设有U...
- 魏峰刘娟吴岳唐亮王娇郭强强
- 浅谈高职院校班级文化建设
- 2014年
- 高职院校班级文化作为校园文化的重要组成部分，直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度，学生社会化和个性发展水平与学校教育质量。本文通过对高职院校班级文化建设重要作用的分析，结合工作的实际，从班级的精神文明建设、物质文明建设、班级制度文明建设提出了加强和改善高职院校班级文化建设的对策。
- 刘娟魏峰张金耀胡艳华
- 关键词：高职院校精神文明物质文明制度文明
- 护理人文关怀教育课堂教学质量评价表的构建被引量：8
- 2016年
- 目的构建"护理人文关怀教育课堂教学质量评价表"(简称评价表),用于评价护理专业教师在课程教学中融入护理人文关怀教育的情况。方法拟定了5项一级指标、30项二级指标的"护理人文关怀教育课堂教学质量评价指标"专家咨询表,采用Delphi法对16位护理专家进行咨询,并采用层次分析法确定各指标权重。根据确定的评价指标编写评价表,对37名护理专业教师进行小样本调查,验证评价表的信度和效度。结果明确了5项一级指标、23项二级指标,形成最终的评价表;评价表的Cronbachsα一致性系数检验结果显示评价指标的内部一致性信度及敏感性较高;Spearman相关分析显示指标构建合理;因子分析结果显示指标具有较高区分效度。结论评价表真实、可信、构建合理,可用于教师自评、教师互评、领导或专家评价护理专业教师在课程教学中融入护理人文关怀教育的课堂教学质量。
- 曹迎凤吕建敏刘娟张金华
- 关键词：护理专业课程课堂教学质量
- 案例实训为基础的思维培养方法在妇产科护理教学中的应用
- 2023年
- 目的探讨案例实训为基础的思维培养方法在妇产科护理教学中的应用。方法选取2021年2月至2023年2月在沧州市中心医院妇产科实习的50名护生,按照随机数字表法分为对照组(25名)与观察组(25名),对照组采用传统教学法,观察组采用案例实训为基础的思维培养方法。比较两组考试成绩及评判性思维能力。结果观察组理论知识、实践操作得分均高于对照组(P<0.05)。教学后,观察组各项评判性思维能力测量表评分高于对照组(P<0.05)。结论案例实训为基础的思维培养方法在妇产科护理教学中的应用,可有效提高考试成绩及评判性思维能力。
- 左丽丽付玉芹刘娟宋莉莉
- 关键词：妇产科护理教学评判性思维能力
