刘海龙
- 作品数：9 被引量：16H指数：2
- 供职机构：黄河水利职业技术学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题河南省教育科学“十一五”规划课题河南省经团联调研课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>
- 单项选择题在初中英语诊断性测试中的应用分析
- 2008年
- 诊断性测试在英语教学环节中占有重要的地位。目前我国基础英语教学效果尚不理想。与不符标准的单项选择题泛滥不无干系。笔者搜集了部分诊断性测试题集中的语法单项选择题作为分析样本，展开研究。本次定量分析发现了诸多问题。希望对基础教学领域的学者和英语教师有所帮助。
- 刘海龙
- 关键词：初中英语教学诊断性测试
- 英文电影在高职非专业英语听力课堂上的切入研究被引量：1
- 2020年
- 本文对原声英文电影在高职非英语专业听力教学中的适用性进行实证研究,说明电影听力课堂方案存在优化空间,同时证明仅依靠电影内容的吸引力与测试压力不足以提高高职学习者的听力练习动机水平,需要更完善的措施引导学习者课下培养英语听力能力.
- 刘海龙
- 关键词：大学英语教学英文电影
- 传教士卜舫济及其主持下的圣约翰大学的英语教学被引量：12
- 2006年
- 卜舫济首次从语言与文化的角度阐述英语教学的重要性,开中国英语教育之先河;在这一理念的指导下,他首次把体现西方文化的课外活动引入到英语教育领域,使英语教学活动从课堂到课外连成一体,使之呈现出专业化的特点,提高了学生英语交际能力;所使用的具有近代翻译法特点的教学方法比早期传教士使用的语法翻译法和词汇翻译法前进了一步。圣约翰的英语教学产生了深远的影响。
- 丁伟刘海龙陆彦毓（校对）歆飏（校对）黄饶黎（校对）
- 关键词：卜舫济英语教学
- 语法单项选择题在初中英语诊断性测试中的应用分析
- 2009年
- 诊断性测试在英语教学中占有极其重要的地位。目前我国基础英语教学效果并不理想，和各种考试和练习中不符标：位的单项选择题泛滥不无干系。笔者搜集了部分诊断性测试题集中的语法单项选择题作为分析样本，展开研究。本次定量分析发现了诸多问题，希望对在基础教学领域的英语教师会有所帮助。
- 刘海龙
- 关键词：初中英语教学诊断性测试
- 高职非英语专业新生英语课堂需求调查
- 2013年
- 本文以问卷调查结合访谈的方式对某高职学院的302名非英语专业新生进行了英语课堂需求调查。调查得出以下结论:第一,由于高考指挥棒的存在,中学英语课堂相当程度上削弱了英语听说教学。因此高职非英语专业新生渴望提高英语听说能力;第二,受中学阶段英语课堂教学模式的惯性影响,该群体显现出对于传统灌输式教学的依赖,同时提出对于课堂听说教材的更高期待,希望能更具时代性和生动性,在培养听说技能的前提下更多的渗透目的语文化;第三,受试对教师的评估表现出一定的抗拒,希望教师对自己以鼓励为主,加强课下指导。在调研基础上,笔者认为教师应在听力内容与听力活动设计上做出改变,同时设计系统写作激励机制提升高职学习者英语写作动机。
- 刘海龙
- 关键词：高职英语教学非英语专业新生
- 我国英语教学本土化的探索者丁韪良与京师同文馆被引量：2
- 2007年
- 丁韪良立足中国国情,考虑现实社会实际的需要,在京师同文馆开始了中国英语教学本土化的尝试,这不仅体现在英语人才培养模式的层面,更体现在英语教学法的层面:他把西方盛行的语法翻译法与中国传统语文教学法巧妙地结合在一起,遵循传统语文教学的控制、循环原则,使英语教学呈现出分阶段教学的特点。丁氏的这一做法对当今的外语教学仍有启发和借鉴的意义。
- 丁伟刘海龙
- 关键词：丁韪良京师同文馆语法翻译法
- 语法翻译法在高职英语教学中的适用性分析被引量：1
- 2009年
- 语法翻译教学法(Grammar-Translation Teaching Method)在所有的教学流派中具有最悠久的历史,也是外语教学界近50年来争论比较多的一种教学方法。笔者通过多年的教学观察和课后的个别访谈,对已掌握的数据进行了分析,结论为语法翻译法虽然历史久远,但它的许多特点依然适合中国的英语学习者。只要依据当前英语教学的目的和学习者特点对其进行适当调整,这种古老的教学法也能继续发挥其作用。
- 刘海龙
- 关键词：语法翻译法高职英语教学
