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刘涧泉

作品数:8 被引量:32H指数:3
供职机构:韩山师范学院音乐系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇音乐
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇地方音乐
  • 1篇学理
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课程
  • 1篇音乐创作
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课教学
  • 1篇音乐艺术
  • 1篇音乐艺术教育
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机构

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作者

  • 8篇刘涧泉

传媒

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  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
第三种作曲方式——论计算机音乐创作的新思维被引量:22
2006年
本文主要探讨作为音乐创作新思维的计算机音乐的作曲方式。文章通过对计算机音乐发展历史的回顾和对计算机音乐制作技术的分析,阐述了由于计算机技术的应用而产生的音乐创作的新观念、新思维和新特点,提出计算机音乐的作曲方式是完全不同于以往“书面传统”作曲方式和“口头传统”作曲方式的第三种作曲方式。
刘涧泉
关键词:计算机音乐
粤东潮州大锣鼓研究被引量:7
2006年
本文就粤东潮州大锣鼓的历史概况、分类、表演形式、结构和风格特点进行研究与探讨。对“原生态”音乐的发展基因、存活方式及传播途径等方面也进行了一定的阐述。
刘涧泉
关键词:潮州大锣鼓表演
自由风格与无“主义”作曲——从交响舞曲《跳弦》的创作理念说起
2006年
音乐创作不应受任何既定风格、流派或“主义”的约束。作曲家为表达特定题材可以“不择手段”。交响舞曲《跳弦》所展现的音乐风格,正是这样一种不受制约的自由风格,所采用的作曲技法,正是跨越古典与现代的无“主义”作曲。《跳弦》的作曲技法与音乐风格并非是其它作品可仿效的模式,但体现在这部作品中的创作理念,却可以是那些至今仍坚守“古典”而排斥“现代”或抛弃“古典”而固执于“现代”的许多作曲家应该借鉴的一个范例。
刘涧泉
关键词:和声技法
整合音乐教育资源,推动高校艺术教育的深入发展被引量:3
2005年
本文从高校音乐艺术教育资源共享的角度,论述了推动公共音乐艺术教育的可行性及在高校具有积极的现实意义。
刘涧泉
关键词:音乐艺术教育高校艺术教育地方音乐音乐课教学教学场地艺术课程
充分发掘音乐教育资源 推动艺术教育的深入发展
2005年
刘涧泉
关键词:音乐艺术教育资源
高师和声学教学——面向学生能力培养的探索与思考
2004年
针对高师音乐专业和声学教学所存在的问题,要建立培养学生能力为理念的高师和声学教学方法,使和声学走出“纯理论”的教学模式,以绚丽的音响空间营造“多彩”的和声教学。
刘涧泉
关键词:教学方法教学模式教学理念
文明少年进行曲
2012年
李金本刘涧泉
原型与变体:音乐创作的基本法则
2005年
无论是民间传统音乐的创作或是专业艺术音乐的创作,无论是民间音乐家或是专业作曲家,他们在音乐创作中都必然遵循他们生活于其间的特定社会、特定文化赋予他们的某种音乐原型,他们所创作的音乐作品本质上不过是这种音乐原型的变体形式。
刘涧泉
共1页<1>
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