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包小林

作品数：8 被引量：24H指数：4
供职机构：中国人民解放军海军潜艇学院更多>>
发文基金：国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域：兵器科学与技术军事理学一般工业技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 3篇兵器科学与技...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇军事
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇导弹
  • 1篇导弹模拟器
  • 1篇电化学
  • 1篇电化学生物传...
  • 1篇心理
  • 1篇心理因素
  • 1篇修复性维修
  • 1篇影响因素
  • 1篇声纳
  • 1篇声纳浮标
  • 1篇生物传感
  • 1篇生物传感器
  • 1篇数据库
  • 1篇零件淬火
  • 1篇模糊数
  • 1篇模糊综合评判
  • 1篇模拟器
  • 1篇军校
  • 1篇军校生
  • 1篇故障诊断

机构

  • 8篇中国人民解放...
  • 4篇中国人民解放...
  • 2篇中国人民解放...
  • 1篇青岛科技大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 8篇包小林
  • 3篇谢灵珠
  • 2篇唐震
  • 1篇施建礼
  • 1篇程明文
  • 1篇王希全
  • 1篇蔡新举
  • 1篇马瑞萍
  • 1篇杨涛
  • 1篇秦瑞清
  • 1篇聂永芳
  • 1篇刘勇志
  • 1篇尹晓飞

传媒

  • 5篇四川兵工学报
  • 1篇中国高新技术...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 8篇2009
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
基于FFOM的某型导弹模拟器设计方案评价模型被引量：1
2009年
由于导弹模拟器设计方案不仅牵涉到大量确定性数据,而且还与大量不确定的数据有关,导致传统的方案评价模型难以很好地处理评价中的模糊属性.为此,提出一种评价方法———模糊优劣指数评价法(Fuzzy Figure of Merit,简称FFOM),FFOM能综合定性定量2个方面属性,采用模糊隶属函数,将导弹方案评估视为模糊多准则决策问题,建立相应的备择方案的模糊评判矩阵,使用质量型排序法进行排序,求解方案最优者,应用结果表明该方法是可行有效的.
程明文刘勇志包小林
关键词：模糊数多准则决策
DNA电化学生物传感器的研究与应用被引量：7
2009年
介绍了DNA电化学生物传感器的原理和特点,对DNA探针固定、杂交的指示的研究设计进展进行了综述,并对其在生物武器、基因疾病诊断、体外药物分析和筛选及环境检测进行了展望.
谢灵珠杨涛包小林
关键词：DNA电化学生物传感器
潜射战术导弹模拟训练系统的设计被引量：4
2009年
针对某型潜射战术导弹的实操教学需求,研制了具有训练、考核、教学功能的模拟训练系统.系统硬件采用了ADAM-5000E系列分布I/O模块和工控机,软件采用了基于C/S架构的数据库技术,在Visual C++编程环境下实现.该系统经院校和部队使用,效果良好.
唐震王希全包小林
关键词：ADAM模块VISUALC++导弹数据库模拟器
一种新的对封闭内腔零件淬火后变形的校正方法的研究
2009年
本文针对内腔零件淬火后易变形且不易校正的特点,另辟蹊径,提出了一种在实践中总结出的新方法,对内腔零件进行了有效可行的校正,保证了零件质量。
包小林翟丽雪谢灵珠
关键词：淬火
修复性维修导弹初始备件品种确定被引量：5
2009年
对初始备件品种确定的影响因素进行分析,将层次分析法与模糊综合评判相结合,对修复性维修导弹备件品种进行确定,综合考虑各种因素的作用,采用新的算法进行综合评判.结合实例,为修复性维修初始备件品种的确定提供了一种理论方法.
尹晓飞马瑞萍包小林
关键词：影响因素层次分析模糊综合评判
航空声纳浮标在反潜作战中的使用被引量：6
2009年
文章根据我国现役的航空声纳浮标的技战术指标,针对我国沿海地区的海域特征,探讨了航空声纳浮标在反潜作战中的主要运用方式和战术使用目的,在不同的使用环境下其控制区域的计算方法,依据环境对浮标战术使用的影响,提出了建立航空声纳浮标使用环境数据库的重要性。
包小林谢灵珠翟丽雪
关键词：声纳浮标反潜
复杂系统的测试性设计被引量：1
2009年
从模块化、层次化的思路出发,研究了复杂电子设备测试性的设计原则、层次划分、测试模式和工程实现方法.提出了基于系统功能划分的模块化测试性设计方法和基于无线网络的分布式系统的测试性实现法,提高了系统故障诊断、定位和排除效率。
施建礼包小林蔡新举秦瑞清
关键词：测试性层次化故障诊断
军校生认知规律探讨
2009年
认知心理学认为,人的学习过程是实际上是遵循科学的认知规律的心理过程。由于生活环境、学习目的等客观因素不同,地方院校的大学生和军校生的认知规律也不完全相同。本文就如何把握军校生的认知规律,了解影响它的心理因素,从而掌握军校生的教育特点发表了自己的观点。
包小林聂永芳唐震
关键词：军校生心理因素
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