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卢惠娟

作品数:115 被引量:1,495H指数:20
供职机构:复旦大学护理学院更多>>
发文基金:江西省卫生厅基金上海市卫生局科研基金国家科技重大专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 106篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 105篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学

主题

  • 46篇护理
  • 21篇护士
  • 19篇重症
  • 16篇监护
  • 15篇病人
  • 14篇重症监护
  • 11篇病房
  • 10篇心肌
  • 10篇心肌梗死
  • 10篇重症监护病房
  • 10篇监护病房
  • 10篇梗死
  • 9篇急性心肌梗死
  • 9篇肝癌
  • 8篇心理
  • 8篇照顾
  • 7篇生活质量
  • 7篇活质量
  • 7篇教学
  • 6篇影响因素

机构

  • 108篇复旦大学
  • 8篇杭州医学院
  • 5篇复旦大学附属...
  • 5篇上海交通大学...
  • 5篇上海交通大学...
  • 4篇南昌大学第二...
  • 4篇浙江大学医学...
  • 4篇宁波卫生职业...
  • 2篇第二军医大学
  • 2篇上海交通大学...
  • 2篇南京医科大学
  • 2篇上海交通大学...
  • 2篇中南大学
  • 2篇南昌大学第三...
  • 1篇广州中医药大...
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇佛山市中医院
  • 1篇阿德莱德大学

作者

  • 109篇卢惠娟
  • 17篇曹艳佩
  • 12篇夏海鸥
  • 12篇秦薇
  • 9篇钟亚萍
  • 8篇李晓蓉
  • 8篇胡雁
  • 7篇唐慧婷
  • 7篇王君俏
  • 6篇杨晓莉
  • 6篇冯正仪
  • 6篇李铮
  • 6篇蒋红
  • 6篇刘雯
  • 5篇王轶青
  • 5篇杨红红
  • 5篇魏林波
  • 5篇顾沛
  • 5篇邬维娜
  • 5篇胡永善

传媒

  • 11篇上海护理
  • 10篇护理学杂志(...
  • 8篇中华护理杂志
  • 8篇中国实用护理...
  • 7篇护理研究(下...
  • 6篇护士进修杂志
  • 6篇解放军护理杂...
  • 6篇全科护理
  • 6篇护理学杂志
  • 5篇护理研究(中...
  • 3篇中华护理教育
  • 3篇护理研究(上...
  • 2篇护理研究
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇中国卫生资源
  • 2篇中国护理管理
  • 2篇浙江医学教育
  • 1篇中国临床医学
  • 1篇南方护理学报
  • 1篇中国行为医学...

年份

  • 3篇2023
  • 5篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 4篇2016
  • 5篇2015
  • 5篇2014
  • 16篇2013
  • 8篇2012
  • 14篇2011
  • 7篇2010
  • 7篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 10篇2003
115 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
护理专业核心课程《护理研究》混合学习模式的设计与评价
目的:设计混合学习模式的本科生《护理研究》课程,并评价其教学效果. 方法:整群抽取某学校2012级全日制护理学本科生29人作为教学改革对象,进行混合模式教学.采用历史对照方法,以2011级全日制护理学本科生22...
邢唯杰王君俏卢惠娟
关键词:护理专业教学模式
文献传递
压力管理对改善急性心肌梗死患者生活质量的效果研究被引量:68
2014年
目的探讨压力管理对出院时和恢复期急性心肌梗死(AMI)患者生活质量的影响。方法采用便利抽样,在上海某医院CCU选取首次发生AMI患者326例,按时间段分为实验组170例和对照组156例,对两组均给予住院期AMI护理常规和出院后讲座活动,在此基础上,对实验组采用压力管理干预,分住院期和出院后恢复期两阶段进行。使用西雅图心绞痛调查表,分别在住院期和出院3个月后进行测评。结果分析两组患者不同病程量表评分,实验组量表的各项维度得分都有改善,而对照组只有心绞痛发作情况在恢复期有改善,治疗满意程度和疾病认识程度得分下降,其余维度都没有变化;两组患者在病程各期得分比较,实验组患者躯体活动受限程度、治疗满意程度和疾病认识程度等多项维度得分都明显高于对照组。结论压力管理干预能提高AMI患者的生活质量,且措施应有针对性、整体性和延续性。
朱凌燕卢惠娟许燕玲高美芳
关键词:应激心肌梗死生活质量
首次心肌梗死患者急性期压力感受的现象学研究被引量:13
2013年
目的探索首次心肌梗死患者急性期内的压力感受。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对18例首次发生急性心肌梗死患者在发病后3-4d急性期进行深度访谈,并采用现象学分析法分析资料。结果首次急性心肌梗死患者在急性期有很多压力体验,包括难以接受患病的事实,对疾病治疗过程焦虑,担心疾病对今后家庭及社会生活的影响,改变生活习惯的困难,难以排解负性情绪等。结论首次急性心肌梗死患者在急性期会面临多方面的心理压力,护理人员应根据患者压力感受和压力来源,进行系统的压力管理。
朱凌燕卢惠娟许燕玲
关键词:急性心肌梗死急性期
癌症患者社会疏离体验的质性研究被引量:2
2023年
目的描述癌症患者社会疏离的体验,旨在为该人群护理支持方案的制订提供参考依据。方法采用描述性质性研究,按照目的抽样法,于2021年11月—12月选取在上海市某三级甲等肿瘤医院复诊治疗的20例癌症患者进行半结构式深入访谈,并以内容分析法归纳和提炼主题。结果将癌症患者社会疏离的体验提炼为3个主题:社交退缩(癌因性症状的困扰、健康受损的忧虑、病耻感的影响、社交兴趣缺乏);隐匿心声(自我忍受痛苦、担心影响他人、沟通交流不畅);渴望支持(依赖家庭支持、感恩朋友支持、亟需专业支持)。结论癌症患者由于生理健康受损、心理状况不良、社会支持不足等存在社会疏离,医护人员应加强对该人群的症状管理和心理疏导,强化家庭及社会支持,以帮助其重返和适应社会。
董朝晖卢惠娟陆箴琦张晓菊张玉侠
关键词:癌症患者肿瘤护理
护理院校设置“灾害与意外事故护理”课程必要性的探讨被引量:4
2009年
随着灾害与意外事故的日渐增多,护理院校有必要设置“灾害与意外事故护理”课程。从“灾害与意外事故护理”开设的目的、意义及课程设置等方面探讨护理院校设置该课程的必要性。
章晓军卢惠娟
关键词:教学方法护理学课程
脑卒中患者亲属对健康教育需求的调查分析被引量:38
2005年
目的了解脑卒中患者亲属在患者住院期间对健康教育的需求情况,为护士更有针对性地进行健康教育提供依据。方法采用自设问卷对60名患者亲属进行问卷调查。结果患者亲属比较重视家庭护理指导,而对入院宣教方面想了解程度相对较少;文化程度越高,知识需求程度越高。初次发病的患者亲属对预防并发症指导的健康教育更为关注。结论需重视健康教育的内容设计。针对不同情况的患者亲属,可进行不同内容、不同程度、不同形式的健康教育。
冯星梅卢惠娟
关键词:亲属健康教育数据收集
脑卒中家庭康复护理对日常生活活动能力的影响被引量:10
2003年
目的 :研究脑卒中家庭康复护理干预对后遗症期患者日常生活活动能力的影响。方法 :将社区的 6 0例患者 ,随机分为干预组和对照组各 30例 ,由经培训的社区护士按“家庭康复护理干预方案”实施干预 ,分别于 1个月、3个月时评价日常生活活动能力。结果 :两组间在 1个月和 3个月时日常生活活动能力的得分、提高分和依赖度改变均有显著差异 (P <0 .0 1)。结论
冯正仪张华胡永善王蓓玲钱晓路卢惠娟
关键词:脑卒中家庭康复护理日常生活活动能力社区护士后遗症
食管癌患者围手术期系统口腔卫生管理的最佳证据应用
目的将围手术期系统口腔卫生管理的相关证据应用于食管癌手术患者,以提高护士和患者围手术期系统口腔卫生管理的知识和依从性。方法根据证据金字塔模型,检索关于择期大手术病人围术期系统口腔管理的循证证据,并进行评价,根据FAME确...
曹婷婷卢惠娟胡敏虞正红欧玉凤杨凌丽王轶青郑文燕沈兰君
关键词:食管癌口腔卫生围手术期
文献传递
重症监护病房护士工作态度和能力水平的评价研究被引量:2
2012年
目的:了解重症监护病房(ICU)护士的工作态度和能力水平现状,为管理者对其进行管理和培养提供依据。方法:通过整群抽样调查406名ICU护士,采用因子分析萃取因素,根据因子分析结果建立评价模型,对ICU护士的态度和能力水平进行模糊综合评判。结果:评价模型在科研能力上的权重最大。ICU护士的态度和能力总得分为3.46分,其中"态度"和"临床实践能力"得分最高;"科研能力"和"咨询能力"得分最低。结论:ICU护士的专业态度尚可,但能力水平有待进一步提升。
钟亚萍卢惠娟夏海鸥蒋红
关键词:重症监护病房护士
急性心肌梗死患者院外压力感受的质性研究被引量:13
2011年
目的了解急性心肌梗死患者患病后6个月内的压力感受。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对15例急性心肌梗死患者在其患病后6周、3个月及6个月分别进行深度访谈,并采用现象学分析法分析资料。结果急性心肌梗死患者出院后6个月内压力感受表现为对疾病的忧虑、生活习惯的改变、人际关系的重建。结论急性心肌梗死患者恢复期间会出现不同程度的心理压力,护理人员应根据患者的压力感受和压力来源,采取有效措施缓解其负性情绪,以促进其心身康复。
刘雯卢惠娟胡雁秦薇曹艳佩
关键词:急性心肌梗死出院后
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