吴恒
- 作品数：22 被引量：3H指数：1
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- 军校士兵学员英语听力教学的新思路
- 2013年
- 针对士兵学员听力基础薄弱的现实问题,本文结合以往关于英语听力教学的论述,结合教学实践提出了一些英语听力教学的观点,即整合"听说读写"各个环节,改变以往听力课只是练听力的片面做法。
- 高洁吴恒翟琼李小花
- 关键词：军校英语听力
- 军事院校英语小班化教学模式探索
- 2015年
- 如今,许多军事院校实施了英语小班化教学。小班化英语教学可以因材施教,培养高质量人才,增强全面提升学员英语技能的可行性,并可实施多种教学方式,灵活施教。但在教学实施中,也需要转变教学理念,增强学员自主学习意识,并寻找适合小班教学的教学模式。
- 代思师常娜蔡荣龄吴恒
- 关键词：英语教学小班化教学教学理念教学方式
- 试析美国空军新术语的汉译
- 2016年
- 军事翻译中常常遇到外军创造的新术语,翻译工作者应该根据术语所处的具体语境确定意义,再结合术语翻译的标准灵活处理,达到准确性、可读性和透明性的统一。文章结合五个具体的术语案例,说明了如何在术语翻译中融合这些要求。
- 高洁堵海鹰吴恒赵团结
- 关键词：新术语语境
- 全文增补中
- 交际式任务中的语法教学
- 2015年
- 传统语法教学和交际式教学似乎常常陷入学习连续体的两个极端。笔者根据自己的教学经验,借鉴教学理论,提出了用交际式方法,有效提高语法教学效果的步骤、流程。应根据学习者的学习需求、态度、学习基础等,确定控制性和自由性任务的平衡。
- 高洁吴恒
- 关键词：交际教学语法
- 建构主义学习理论对英语教学实践的启示被引量：1
- 2013年
- 建构主义学习理论为人们对学习的观察提供了一个新的视角。本文回顾了建构主义学习理论的基本观点,从六个方面阐述了它对英语教学实践的启示,希望对英语教学模式的创新能有所裨益。
- 陈金萍吴恒李小花
- 关键词：建构主义学习理论英语教学实践教学模式创新
- 从图示理论看四级听力的教学策略
- 2012年
- 传统的听力教学模式弊端是效率低下。本文尝试通过图式理论,探讨四级听力教学,讨论了图式的作用,探讨了如何引导学生应用图式理论有效地提高听力水平。
- 吴恒陈金萍代思师常娜
- 关键词：图式理论四级听力教学策略
- 浅谈如何提高士官英语听力教学效果被引量：1
- 2013年
- 针对士官听力基础薄弱的现实问题,如何提高士官的英语听力水平是急需破解的难题。本文简单回顾了以往的听力教学方法,再结合教学实践提出了一些士官英语听力教学方法,希望能对士官英语的教学有所帮助。
- 高洁陈金萍吴恒江莉
- 关键词：听力教学教学效果
- 浅谈语料库分类及用途
- 2018年
- 现如今,在大面积语言学研究中,语料库有着举足轻重的作用,可于语言学习、语义翻译和考古研究,文章将简要介绍语料库主要的三大种类及其用途,以期为英语学习者提供一定的借鉴意义.
- 代思师蔡容龄吴恒
- 关键词：语料库计算机语言学语言学
